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一种用于英语时态教学的教具。主要解决现有的英语时态教学方法单调、不直观而使教学效果不理想的问题。其特征在于：所述的第一横梁（2）上连接有若干个时间板（3），第二横梁（4）上连接有若干个状态板（5），第三横梁（6）上连接有若干个人称板（7），...
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