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本申请提供了一种基于动植物保护的学前儿童教育互动方法及系统，涉及早教领域，方法包括：获取动植物数据集，构建各个动植物单元；以文本、图片以及语音显示所述动植物单元的知识点；进入动植物单元，选择学习方式，若选择情景拟人对话方式则点击情景拟人对话...
该专利属于中国地质大学（武汉）所有，仅供学习研究参考，未经过中国地质大学（武汉）授权不得商用。

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