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本发明提出了一种动画分镜头设计教学演示系统及演示方法，解决了现有技术不能及时地发现分镜头设计手稿与成片之间存在的差距，使得教学进度较为缓慢，且效果不佳的技术问题。包括主控模块、图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块、视频播放模块和教学演...
该专利属于商丘师范学院所有，仅供学习研究参考，未经过商丘师范学院授权不得商用。

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