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本发明公开了一种基于智能车竞赛的学生能力评价方法，包括以下步骤：搭建学生知识和能力的认知诊断模型；计算小组成员之间博弈的纳什均衡，形成智能车竞赛组内互评机制，量化认知诊断模型，计算首节点的先验概率，计算父节点与子节点间条件概率；构造最末层潜...
该专利属于湘潭大学所有，仅供学习研究参考，未经过湘潭大学授权不得商用。

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