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一种可调节长短的数学教学用具放置架制造技术
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文档序号:16852627
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本发明公开了一种可调节长短的数学教学用具放置架,包括承载板,承载板顶部的左侧固定连接有第一支架,承载板顶部的右侧开设有第一滑槽,所述第一滑槽的内壁滑动连接有第一滑块,所述第一滑块的顶部固定连接有第二支架,所述第一支架和第二支架的顶部均固定连...
该专利属于臧运红所有,仅供学习研究参考,未经过臧运红授权不得商用。
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