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本发明公开了一种在线课程适用性评价方法，属于智能推荐技术领域。所述方法在统计分析学习者个人学习特点、在线课程教学策略的基础上，通过对大量学习者的个人学习特点和对在线课程的学习效果进行统计计算，建立学习者个人特点与学习效果之间的关联模型，然后...
该专利属于中国地质大学（北京）所有，仅供学习研究参考，未经过中国地质大学（北京）授权不得商用。

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