全方位防疲劳阅读书桌制造技术

全方位防疲劳阅读书桌，由桌面（1）、桌洞（3）和桌腿（2）构成，桌腿（2）设置在桌面（1）底壁四个角部，桌洞（3）设在桌面（1）的下部，并围绕在四根桌腿（2）的上部，其特征在于：所述的桌面（1）的一端壁上设有燕尾滑槽（6），在燕尾滑槽（6）内设有与燕尾滑槽（6）相匹配的燕尾滑块（7），在燕尾滑块（7）上通过销轴（16）连接上伸缩杆（8），在伸缩杆（8）的顶端设有与其垂直设置的横向阅读杆（9），在横向阅读杆（9）上转动设有阅读板（10），在阅读板（10）的两侧设有弹性压书片（11）；所述的桌面（1）前侧相邻两桌腿（2）之间设有支撑杆（12），在支撑杆（12）的中部转动设有托脚板（13）。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了全方位防疲劳阅读书桌，由桌面、桌洞和桌腿构成，桌腿设置在桌面底壁四个角部，其特征在于：所述的桌面的一端壁上设有燕尾滑槽，在燕尾滑槽内设有与燕尾滑槽相匹配的燕尾滑块，在燕尾滑块上通过销轴连接上伸缩杆，在伸缩杆的顶端设有与其垂直设置的横向阅读杆，在横向阅读杆上转动设有阅读板，在阅读板的两侧设有弹性压书片；所述的桌面前侧相邻两桌腿之间设有支撑杆，在支撑杆的中部转动设有托脚板。该全方位防疲劳阅读书桌，不仅能够有效地防止眼睛疲劳，而且能够通过纵横移动和高度与角度的调节，有效地防止身体生理疲劳、适用于多种坐姿、防止颈部和腿部疲劳，既能能保护视力，又方便清洁卫生、减轻学生负担。【专利说明】全方位防疲劳阅读书桌
本技术涉及一种学生书桌的改进，属学习用具
，具体地说是一种全方位防疲劳阅读书桌。
技术介绍
目前在学校中学生所使用的书桌，一般只包括桌面、桌洞和桌腿，桌面固定在桌洞的上口，桌洞的前侧开口，看书或写作业时，都是将书或作业本铺于桌面上，这样需要低头至一定的角度才能阅读，导致学生眼睛疲劳、身体生理疲劳。为了防止眼睛疲劳，一般需要另外在桌面上放置阅读书架，但这样又占用了桌面的使用面积，影响学生学习使用，而且在课堂上需要起立阅读时，需要手持课本低头进行阅读，增加了学生的负担。另外，脚部只能放置在地面上，无法调节高度，时间长了容易导致身体生理疲劳；桌面上的学习污物，清除不方便，也对身体生理疲劳有一定影响。通过检索可知，有的为了让书架不占用桌面的面积，在桌面的后部设了与桌洞相通的凹槽，将书架插放在凹槽内；也有的将书架单独放置；也有的将书架安装在桌面的后边框上。但这些书架不能同时进行纵、横、高度、角度的移动变换，使用不灵活，达不到有效地防止眼疲劳的目的，也不适宜多种坐姿的变换。目前尚未见不仅能够有效地防止眼睛疲劳，而且能够有效地防止身体生理疲劳、适用于多种坐姿的阅读书桌的报道。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种不仅能够有效地防止眼睛疲劳，而且能够通过纵横移动和高度与角度的调节，有效地防止身体生理疲劳、适用于多种坐姿、防止颈部和腿部疲劳，既能能保护视力，又方便清洁卫生，减轻学生负担的全方位防疲劳阅读书桌。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是:该全方位防疲劳阅读书桌，由桌面、桌洞和桌腿构成，桌腿设置在桌面底壁四个角部，桌洞设在桌面的下部，并围绕在四根桌腿的上部，其特征在于:所述的桌面的一端壁上设有燕尾滑槽，在燕尾滑槽内设有与燕尾滑槽相匹配的燕尾滑块，在燕尾滑块上通过销轴连接上伸缩杆，在伸缩杆的顶端设有与其垂直设置的横向阅读杆，在横向阅读杆上转动设有阅读板，在阅读板的两侧设有弹性压书片；所述的桌面前侧相邻两桌腿之间设有支撑杆，在支撑杆的中部转动设有托脚板。本技术还通过如下措施实施:所述的桌面的一端设有纵向存污槽，在纵向存污槽的一端开口的下方设有用于固定垃圾袋的挂钩。所述的桌面的另一端与桌洞的侧板通过转动轴转动连接在一起。所述的桌腿为伸缩式结构，以方便调节高度，为现有技术。所述横向阅读杆伸出所述阅读板。所述桌腿为伸缩式结构。所述阅读杆伸出所述阅读板。本技术的有益效果在于:该全方位防疲劳阅读书桌，不仅能够有效地防止眼睛疲劳，而且能够通过纵横移动和高度与角度的调节，有效地防止身体生理疲劳、适用于多种坐姿、防止颈部和腿部疲劳，既能能保护视力，又方便清洁卫生、减轻学生负担。【专利附图】【附图说明】图1为本技术的结构主视局剖示意图。图中:1、桌面；2、桌腿；3、桌洞；4、侧板；5、转动轴；6、燕尾滑槽；7、燕尾滑块；8、伸缩杆；9、横向阅读杆；10、阅读板；11、弹性压书片；12、支撑杆；13、托脚板；14、纵向存污槽；15、挂钩；16、销轴。【具体实施方式】参照图1制作本技术。该全方位防疲劳阅读书桌，由桌面1、桌洞3和桌腿2构成，桌腿2设置在桌面I底壁四个角部，桌洞3设在桌面I的下部，并围绕在四根桌腿2的上部，其特征在于:所述的桌面I的一端壁上设有燕尾滑槽6，在燕尾滑槽6内设有与燕尾滑槽6相匹配的燕尾滑块7，在燕尾滑块7上通过销轴16连接上伸缩杆8，在伸缩杆8的顶端设有与其垂直设置的横向阅读杆9，在横向阅读杆9上转动设有阅读板10，在阅读板10的两侧设有弹性压书片11，通过燕尾滑块7的滑动，实现了阅读板10的纵向移动，通过伸缩杆8的转动和伸缩，实现阅读板10的高度和距离的调节，通过阅读板10在横向阅读杆9的移动实现阅读板10的横向移动，通过阅读板10的转动实现阅读角度的调节；所述的桌面I前侧相邻两桌腿2之间设有支撑杆12，在支撑杆12的中部转动设有托脚板13，当采用靠在椅背上的坐姿时，脚可以蹬在托脚板13上，以减轻腿部和脚部的疲劳。作为本技术的改进:所述的桌面I的一端设有纵向存污槽14，在纵向存污槽14的一端开口的下方设有用于固定垃圾袋的挂钩15，这样，桌面上的学习污物，下课时可随时一擦，进入纵向存污槽14内，所用的碎纸可随时放入垃圾袋内，降低了学生的负担。所述的桌面I的另一端与桌洞3的侧板4通过转动轴5转动连接在一起，这样可便于开闭桌洞。所述的桌腿2为伸缩式结构，以方便调节高度，为现有技术。所述横向阅读杆9伸出所述阅读板IO，这样阅读板IO可以在横向阅读杆9上横向移动。在阅读时，可根据使用学生的需要调节伸缩杆8的高度，以调节阅读板10的高度，然后将阅读板10在横向阅读杆9上转动，使阅读板10与学生的视线垂直，这样调节至合适的角度，方便学生阅读，防止长时间低头引起的颈椎疾病。当学生身体向后靠在椅背上阅读时，可以拉动燕尾滑块7使其靠近学生，再通过在燕尾滑块7上伸缩杆8的转动，使其探出桌面1，接近人体，这样防止视线过远而疲劳，保护了视力。当需要起立阅读时，调节伸缩杆8的高度即可，使用简单方便。通过托脚板13可以调节脚腕至合适的角度，能减轻长时间坐着引起的脚部疲劳，使用舒适；当桌面I脏后，可将污物扫入纵向存污槽14内，然后通过刷子等物品将纵向存污槽14内的污物扫入挂钩15悬挂的垃圾袋内，防止造成环境污染，使用简单方便，能保持桌面的整洁。当需要向桌洞内拿取物品时，可以通过转动轴5转动桌面1，无需掀起桌面，简单方便。本书桌功能全面，适合学生使用。【权利要求】1.全方位防疲劳阅读书桌，由桌面(I)、桌洞(3)和桌腿(2)构成，桌腿(2)设置在桌面(I)底壁四个角部，桌洞(3)设在桌面(I)的下部，并围绕在四根桌腿(2)的上部，其特征在于:所述的桌面(I)的一端壁上设有燕尾滑槽(6)，在燕尾滑槽(6)内设有与燕尾滑槽(6)相匹配的燕尾滑块(7)，在燕尾滑块(7)上通过销轴(16)连接上伸缩杆(8)，在伸缩杆(8)的顶端设有与其垂直设置的横向阅读杆(9)，在横向阅读杆(9)上转动设有阅读板(10)，在阅读板(10)的两侧设有弹性压书片(11);所述的桌面(I)前侧相邻两桌腿(2)之间设有支撑杆(12 )，在支撑杆(12 )的中部转动设有托脚板(13)。2.根据权利要求1所述的全方位防疲劳阅读书桌，其特征在于:所述的桌面(I)的一端设有纵向存污槽(14)，在纵向存污槽(14)的一端开口的下方设有用于固定垃圾袋的挂钩(15)。【文档编号】A47B41/00G本文档来自技高网...

【技术保护点】
全方位防疲劳阅读书桌，由桌面（1）、桌洞（3）和桌腿（2）构成，桌腿（2）设置在桌面（1）底壁四个角部，桌洞（3）设在桌面（1）的下部，并围绕在四根桌腿（2）的上部，其特征在于：所述的桌面（1）的一端壁上设有燕尾滑槽（6），在燕尾滑槽（6）内设有与燕尾滑槽（6）相匹配的燕尾滑块（7），在燕尾滑块（7）上通过销轴（16）连接上伸缩杆（8），在伸缩杆（8）的顶端设有与其垂直设置的横向阅读杆（9），在横向阅读杆（9）上转动设有阅读板（10），在阅读板（10）的两侧设有弹性压书片（11）；所述的桌面（1）前侧相邻两桌腿（2）之间设有支撑杆（12），在支撑杆（12）的中部转动设有托脚板（13）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郑方圆，
申请(专利权)人：郑方圆，
类型：实用新型
国别省市：