本实用新型专利技术涉及一种语文教具，具体的说是一种语文教学架。一种语文教学架，包括显示板，显示板由书写板，转轴和显示屏组成，书写板和显示屏可通过转轴折叠在一起，及设于显示板下方的伸缩型支撑架，所述的显示板固定在伸缩型支撑架上，所述的伸缩型支撑架内设有电源插头和蓄电装置，所述的显示板上嵌有显示屏，所述的显示板一侧设有存储器、控制器和控制按键，所述的显示屏和存储器、控制器、控制按键电连接。本实用新型专利技术的有益效果是：将上课内容输入在存储器内，上课时可以直接调出，进行查阅，有效的方便了老师的上课和备课，也可在书写板上书写；不使用时，书写板和显示屏折叠起来，以及伸缩支撑架都可以节省空间。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种语文教具，具体的说是一种语文教学架。一种语文教学架，包括显示板，显示板由书写板，转轴和显示屏组成，书写板和显示屏可通过转轴折叠在一起，及设于显示板下方的伸缩型支撑架，所述的显示板固定在伸缩型支撑架上，所述的伸缩型支撑架内设有电源插头和蓄电装置，所述的显示板上嵌有显示屏，所述的显示板一侧设有存储器、控制器和控制按键，所述的显示屏和存储器、控制器、控制按键电连接。本技术的有益效果是：将上课内容输入在存储器内，上课时可以直接调出，进行查阅，有效的方便了老师的上课和备课，也可在书写板上书写；不使用时，书写板和显示屏折叠起来，以及伸缩支撑架都可以节省空间。【专利说明】一种语文教学架
本技术涉及一种语文教具，具体的说是一种语文教学架。
技术介绍
目前老师在上课的时候，需要课下进行备课，备课过程中多采用纸质的备课本进行备课，效率低，容易造成遗忘，目前存在的教学架，功能单一，，显示板高度不可调，不能自由移动或固定，携带麻烦。
技术实现思路
针对以上不足本技术提供一种结构简单，使用方便的语文教学架。为达到上述目的，本技术的技术方案是:一种语文教学架，包括显示板和伸缩型支撑架，其特征在于，显示板由书写板，转轴和显示屏组成，所述显示屏一侧通过转轴与书写板活动连接，所述的显示板固定在伸缩型支撑架上，所述的伸缩型支撑架内设有电源插头和蓄电装置，所述的显示屏另一侧设有存储器、控制器和控制按键，所述的显示屏和存储器、控制器、控制按键电连接。进一步地，所述显示屏右侧还设有USB接口，所述的USB接口与控制器电连接。进一步地，所述的伸缩型支撑架下方设有万向轮，万向轮安装有锁紧装置。进一步地，书写板和显示屏通过转轴连接，可折叠在一起。进一步地，伸缩型支撑架可以自由伸缩来控制显示板高低。本技术的有益效果是:将上课内容输入在存储器内，上课时可以直接调出，进行查阅，有效的方便了老师的上课和备课，也可在书写板上书写；不使用时，书写板和显示屏折叠起来，以及伸缩支撑架都可以节省空间，显示板上设有的USB接口，可以进行外接存储设备，扩大存储量，支撑架下方设有万向轮，移动时更加方便，锁紧装置可以固定教学架。【专利附图】【附图说明】图1为本技术所提供的语文教学架示意图；符号说明:1:书写板2:转轴3:显示屏4:USB接口 5:存储器6:控制器7:控制按键8:伸缩型支撑9:蓄电装置10:电源插头11:万向轮12:锁紧装置【具体实施方式】以下结合附图和实施例对本技术作进一步的描述。如图1所示，一种语文教学架，包括显示板，显示板由书写板1，转轴2和显示屏3组成，书写板I和显示屏3通过转轴2连接，可折叠在一起。下方的伸缩型支撑架8，伸缩型支撑架8可以自由伸缩来控制显示板高低。显示板固定在伸缩型支撑架8上，伸缩型支撑架8内设有电源插头10和蓄电装置9，显示屏3 —侧设有存储器5、控制器6和控制按键7，显示屏3和存储器5、控制器6、控制按键7电连接。显示屏3右侧还设有USB接口 4，USB接口 4与控制器6电连接。伸缩型支撑架8下方设有万向轮11，教学架可以自由移动；万向轮11安装有锁紧装置12，可以固定教学架。综上所述，本技术仅对语文教学架的一个实施例进行了说明，但是本技术不限于此，本领域技术人员应当知道，在不脱离本技术的权利要求书所记载的保护范围的情况下可进行任意变更和修改。【权利要求】1.一种语文教学架，包括显示板和伸缩型支撑架，其特征在于，显示板由书写板(1)，转轴(2)和显示屏(3)组成，所述显示屏(3) —侧通过转轴与书写板(I)活动连接，所述的显示板固定在伸缩型支撑架(8)上，所述的伸缩型支撑架(8)内设有电源插头(10)和蓄电装置(9)，所述的显示屏(3)另一侧没有存储器(5)、控制器(6)和控制按键(7)，所述的显示屏⑶和存储器(5)、控制器(6)、控制按键(7)电连接，所述的USB接口(4)与控制器(6)电连接，所述的伸缩型支撑架(8)下方设有万向轮(11)，万向轮(11)安装有锁紧装置(12)，书写板(I)和显示屏(3)通过转轴(2)连接，可折叠在一起，伸缩型支撑架(8)能自由伸缩来控制显示板高低。【文档编号】G09B5/02GK203520651SQ201320350314【公开日】2014年4月2日 申请日期:2013年6月19日 优先权日:2013年6月19日 【专利技术者】卞传亮 申请人:卞传亮本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种语文教学架，包括显示板和伸缩型支撑架，其特征在于，显示板由书写板(1)，转轴(2)和显示屏(3)组成，所述显示屏(3)一侧通过转轴与书写板(1)活动连接，所述的显示板固定在伸缩型支撑架(8)上，所述的伸缩型支撑架(8)内设有电源插头(10)和蓄电装置(9)，所述的显示屏(3)另一侧没有存储器(5)、控制器(6)和控制按键(7)，所述的显示屏(3)和存储器(5)、控制器(6)、控制按键(7)电连接，所述的USB接口(4)与控制器(6)电连接，所述的伸缩型支撑架(8)下方设有万向轮(11)，万向轮(11)安装有锁紧装置(12)，书写板(1)和显示屏(3)通过转轴(2)连接，可折叠在一起，伸缩型支撑架(8)能自由伸缩来控制显示板高低。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：卞传亮，
申请(专利权)人：卞传亮，
类型：实用新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。