一种方便教学的英语教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种方便教学的英语教具，属于教学用具领域，其结构包括底座和立柱，所述立柱包括套筒和支杆，支杆上端从套筒下端穿入并与其滑动连接，支杆下端垂直安装在底座上，在套筒的上端设置有两个与其相垂直的横管，横管的一端分别与套筒上端铰接，在横管中分别设置有一根与其滑动连接的横杆，在横管和横杆上分别安装有固定夹；在横管下方的套筒上设置有两块展示板，展示板的前表面上从上往下设置有多组四线格，展示板的后表面上从上往下依次设置有多组卡片固定器；两块展示板的一侧分别与套筒铰接。本实用新型专利技术和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术提供一种方便教学的英语教具，属于教学用具领域，其结构包括底座和立柱，所述立柱包括套筒和支杆，支杆上端从套筒下端穿入并与其滑动连接，支杆下端垂直安装在底座上，在套筒的上端设置有两个与其相垂直的横管，横管的一端分别与套筒上端铰接，在横管中分别设置有一根与其滑动连接的横杆，在横管和横杆上分别安装有固定夹；在横管下方的套筒上设置有两块展示板，展示板的前表面上从上往下设置有多组四线格，展示板的后表面上从上往下依次设置有多组卡片固定器；两块展示板的一侧分别与套筒铰接。本技术和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、使用方便等特点。【专利说明】一种方便教学的英语教具
本技术涉及教学用具领域，具体地说是一种方便教学的英语教具。
技术介绍
目前，在英语教学中，英语音标、单词及语句的学习是学生必须掌握的学习内容，为了进行上述教学，需要教师借助黑板及挂图完成正常的教学任务。但是，在目前的英语教学中会存在下述问题:1、授课时，教师需要在黑板上现画出四线格及书写英语音标和单词，即浪费了宝贵的教学时间，又增加了教师的劳动强度，且黑板一般是固定在墙上的，不能根据教学的需要转动一定角；2、用于学习语句的挂图需要借助于独立的展示教具悬挂，且展示教具无法移动，给使用者带来麻烦。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用效果好的方便教学的英语教具。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种方便教学的英语教具，包括底座和立柱，所述立柱包括套筒和支杆，支杆上端从套筒下端穿入并与其滑动连接，支杆下端垂直安装在底座上，在套筒的上端设置有两个与其相垂直的横管，横管的一端分别与套筒上端铰接，在横管中分别设置有一根与其滑动连接的横杆，在横管和横杆上分别安装有固定夹；在横管下方的套筒上设置有两块展示板，展示板的前表面上从上往下设置有多组四线格，展示板的后表面上从上往下依次设置有多组卡片固定器；两块展示板的一侧分别与套筒铰接。—种方便教学的英语教具，其两根横管的轴心处在同一直线上，横管的大小相同。—种方便教学的英语教具，其两块展示板呈方形且大小相同。一种方便教学的英语教具，其在底座的下方安装有脚轮。本技术与现有技术相比，所产生的有益效果是:本技术具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，可以让学生在四线格内做英语单词的书写练习，提高了学生的学习效率和兴趣，可通过固定夹可以悬挂预先写有英语语句、词汇的挂图；可以将预先写好英语单词、音标的卡片放置在卡片固定器中，展示在学生面前，便于学习的同时，节省了宝贵的教学时间；展示板和横管均可以根据使用的需要绕立柱转动一定的角度，这样可以避开较强光线的照射；立柱的高度可以根据需要调整，调整于分方便；移动方便，省时省力。【专利附图】【附图说明】附图1是本技术的结构示意图。图中:1、横杆，2、横管，3、四线格，4、套筒，5、固定夹，6、卡片固定器，7、展示板，8、锁紧旋钮，9、支杆，10、底座，11、脚轮。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作以下详细说明。如附图所示，本技术的方便教学的英语教具，其结构包括底座10和立柱，所述立柱包括套筒4和支杆9，支杆9上端从套筒4下端穿入并与其滑动连接，支杆9下端垂直安装在底座10上，在套筒4的上端设置有两个与其相垂直的横管2，横管2的一端分别与套筒4上端铰接，在横管2中分别设置有一根与其滑动连接的横杆1，在横管2和横杆I上分别安装有固定夹5 ;在横管2下方的套筒4上设置有两块展示板7，展示板7的前表面上从上往下设置有多组四线格3，展示板7的后表面上从上往下依次设置有多组卡片固定器6 ;两块展示板7的一侧分别与套筒4铰接；两块展示板7呈方形且大小相同；两根横管2的轴心处在同一直线上,横管2的大小相同；在底座10的下方安装有脚轮11，可以方便移动。为了利于学生掌握和消化课堂学习内容，可以让学生在四线格内做英语单词的书写练习，提高了学生的学习效率和兴趣，可通过固定夹可以悬挂预先写有英语语句、词汇的挂图；可以将预先写好英语单词、音标的卡片放置在卡片固定器中，展示在学生面前，便于学习的同时，节省了宝贵的教学时间；展示板和横管均可以根据使用的需要绕立柱转动一定的角度，这样可以避开较强光线的照射；立柱的高度可以根据需要调整，调整于分方便；移动方便，省时省力。本技术的方便教学的英语教具其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。【权利要求】1.一种方便教学的英语教具，包括底座和立柱，其特征在于所述立柱包括套筒和支杆，支杆上端从套筒下端穿入并与其滑动连接，支杆下端垂直安装在底座上，在套筒的上端设置有两个与其相垂直的横管，横管的一端分别与套筒上端铰接，在横管中分别设置有一根与其滑动连接的横杆，在横管和横杆上分别安装有固定夹；在横管下方的套筒上设置有两块竖向放置的展示板，展示板的前表面上从上往下设置有多组四线格，展示板的后表面上从上往下依次设置有多组卡片固定器；两块展示板的一侧分别与套筒铰接。2.根据权利要求1所述的一种方便教学的英语教具，其特征在于两根横管的轴心处在同一直线上，横管的大小相同。3.根据权利要求1所述的一种方便教学的英语教具，其特征在于两块展示板呈方形且大小相同。4.根据权利要求1所述的一种方便教学的英语教具，其特征在于在底座的下方安装有脚轮。【文档编号】G09B1/06GK203520649SQ201320607039【公开日】2014年4月2日 申请日期:2013年9月29日 优先权日:2013年9月29日 【专利技术者】梁霞 申请人:梁霞本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种方便教学的英语教具，包括底座和立柱，其特征在于所述立柱包括套筒和支杆，支杆上端从套筒下端穿入并与其滑动连接，支杆下端垂直安装在底座上，在套筒的上端设置有两个与其相垂直的横管，横管的一端分别与套筒上端铰接，在横管中分别设置有一根与其滑动连接的横杆，在横管和横杆上分别安装有固定夹；在横管下方的套筒上设置有两块竖向放置的展示板，展示板的前表面上从上往下设置有多组四线格，展示板的后表面上从上往下依次设置有多组卡片固定器；两块展示板的一侧分别与套筒铰接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：梁霞，
申请(专利权)人：梁霞，
类型：新型
国别省市：山东;37