【技术实现步骤摘要】
一种负重装置学步车
本技术涉及一种负重装置学步车。
技术介绍
市场上的儿童学步车一般有两种结构，一种是把儿童放置在学步车的中间，儿童手扶着学步车的上圆盘走动，一种是手推式的；圆盘式的学步车适应性不强，而手推式的学步车由于车头车尾重量相差不大，在推动过程中容易因车头翘起而翻车，安全性不好。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种负重装置学步车，以克服现有技术存在的上述不足。本技术的目的是通过以下技术方案来实现的:—种负重装置学步车，包括车架、前车轮及后车轮，所述车架后侧的上部设有扶手，所述前车轮和后车轮均设置在车架的底部，所述前车轮与后车轮均通过旋转轴连接，所述前车轮的旋转轴的前方设有挡板一，所述挡板一的前方设有增重板一；所述前车轮的旋转轴的上方设有挡板二，所述挡板二的上方设有增重板二；所述前车轮的旋转轴上设有增重水管。进一步的，所述增重板一还可以设置在挡板一的后方，所述增重板二还可以设置在挡板二的下方。进一步的，所述后车轮的旋转轴连接有调节螺栓，所述调节螺栓连接在设置于车架上的固定板上。进一步的，所述扶手上设有调节装置。进一步的，所述车架底部设有横杆，所述横杆上转动连接有若干控制板，所述控制板的尾端与设置于后车轮的旋转轴上的敲击柱相对应，所述控制板的顶端上部设有卡通玩具。本技术的有益效果是:本技术的负重装置学步车的前车轮的旋转轴上增加的负重装置，防止学步车在推动过程中因车头翘起而翻车的问题，实用安全方便；学步车上的扶手可以通过调节装置来调节扶手的高度，适宜不同高度的儿童使用。【附图说明】下面根据附图对本技术作进一步详细说明。图1是本技术实施例所述的负重装置学...
【技术保护点】
一种负重装置学步车，包括车架（3）、前车轮（4）及后车轮（2），所述车架（3）后侧的上部设有扶手（10），所述前车轮（4）和后车轮（2）均设置在车架（3）的底部，所述前车轮（4）与后车轮（2）均通过旋转轴连接，其特征在于：所述前车轮（4）的旋转轴的前方设有挡板一（6），所述挡板一（6）的前方设有增重板一（7）；所述前车轮（4）的旋转轴的上方设有挡板二（12），所述挡板二（12）的上方设有增重板二（5）；所述前车轮（4）的旋转轴上设有增重水管（11）。
【技术特征摘要】
1.一种负重装置学步车，包括车架(3)、前车轮(4)及后车轮(2)，所述车架(3)后侧的上部设有扶手(10)，所述前车轮(4)和后车轮(2)均设置在车架(3)的底部，所述前车轮(4)与后车轮(2)均通过旋转轴连接，其特征在于:所述前车轮(4)的旋转轴的前方设有挡板一(6)，所述挡板一(6)的前方设有增重板一(7);所述前车轮(4)的旋转轴的上方设有挡板二(12)，所述挡板二(12)的上方设有增重板二(5);所述前车轮(4)的旋转轴上设有增重水管(11)。2.根据权利要求1所述的负重装置学步车，其特征在于:所述后车轮的旋转轴(14...
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