【技术实现步骤摘要】
一种形态学实验课方便使用的组织学切片盒
本技术涉及一种形态学实验课方便使用的组织学切片盒，属于教学用具
。
技术介绍
组织学切片存放盒是用于存放组织学切片的装置。动物组织学实验课是动物组织学课程的组成部分，动物组织学课程是畜牧兽医相关专业必修的专业基础课，学好该课程能为动物生理学、动物病理学、动物传染病学等课程打下坚实的基础，各相关院校都重视本门课程的教学，尤其注重动物组织学实验课的教学效果。在实验课程中，组织学切片是使用频率很高的实验用具。因此，组织学切片的取放是一件工作量很大的工作。现有的组织学切片存放盒一般体积很大，而且内部设有隔板架，将每个切片间隔放置，实验前发放切片时，从隔板内拿取切片很不方便，实验结束时收起切片放入隔板之间也很不方便，给实验老师带来困扰。而且，一个存放盒内存放多种名称的切片，容易出现放置位置错误，影响以后课程的使用。
技术实现思路
本技术目的是提供一种形态学实验课方便使用的组织学切片盒，一个存放盒内只存放一种组织学切片，且具有标签，解决
技术介绍
中存在的问题。本技术的技术方案是:一种形态学实验课方便使用的组织学切片盒，包含盒体、盒盖、标签、锁扣和合页，盒体和盒盖构成长方体，一面通过两个均匀布置的合页活动连接，对应面上设有锁扣，其内部空腔的宽度为50-60mm，长度为80-100mm，高度为20_25mm，标签设在盒盖上。所述盒体和盒盖由木板制成，标签设在盒盖外侧，易于辨识；标签向上凸起构成手柄，便于开启盒盖。采用本技术，实验老师可以根据标签的标识选取实验课需要的组织学切片存放盒，从中取出切片分发给学生。课程结束后，实...
【技术保护点】
一种形态学实验课方便使用的组织学切片盒，其特征在于包含盒体（1）、盒盖（2）、标签（3）、锁扣（4）和合页（5），盒体（1）和盒盖（2）构成长方体，一面通过两个均匀布置的合页（5）活动连接，对应面上设有锁扣（4），其内部空腔的宽度为50?60mm，长度为80?100mm，高度为20?25mm，标签（3）设在盒盖（2）上。
【技术特征摘要】
1.一种形态学实验课方便使用的组织学切片盒，其特征在于包含盒体(I)、盒盖(2)、标签(3)、锁扣(4)和合页(5)，盒体(I)和盒盖(2)构成长方体，一面通过两个均匀布置的合页(5)活动连接，对应面上设有锁扣(4)，其内部空腔的宽度为50-60m...
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