英语口语陪练电子机制造技术

本实用新型专利技术涉及一种英语口语陪练电子机。目前学生只能在有限的英语课堂时间听老师讲英语，开口说英语的机会极其有限，口语水平进步程度往往不理想。一种英语口语陪练电子机，其组成包括：壳体（5），所述的陪练电子机包括通过转轴连接翻盖和所述的壳体，所述的壳体中装有控制主板、电源、存储器，所述的控制主板带有比较电路，所述的控制主板连接触控显示屏（6）、扬声器（7）、USB接口（9）、耳麦（2）、操作键（1）、电源和存储器；所述的翻盖上表面安装四个挡片和与所述的壳体扣合的连接扣；所述的壳体上还具有无线语音收发天线和便携挂钩，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽内。本实用新型专利技术作为英语陪练设备。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

英语口语陪练电子机
:本技术涉及一种英语口语陪练电子机。具体涉及一种能够根据学生的口语水平来调节等级的英语口语陪练设备。
技术介绍
:在我国，英语学习伴随每个学生从幼儿园到其学习生涯结束的一整个阶段，但普遍现象是学生把英语都学成了哑巴英语，想通过笔试练习或者笔试考试还容易些，口语考试就一团糟，学生听不懂老师提出的问题，老师听不懂学生回答的内容。这种现象的主要原因还是语言环境不健全，学生只能在有限的英语课堂时间听老师讲英语，开口说英语的机会极其有限。家长和老师针对这一现象提出并做了很多努力，为了进行语音纠正，进行课外大小班的英语补习、请家庭教师英语口语补习、出国学习等等，但这些补习方法的经济和脑力付出与口语水平进步程度的比值往往不理想。英语的发音和语言交流学习和纠正仅限于课堂上。研制一种能够随身携带、进行口语陪练纠正的设备势在必行。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种英语口语陪练电子机。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种英语口语陪练电子机，其组成包括:壳体，所述的陪练电子机包括通过转轴连接翻盖和所述的壳体，所述的壳体中装有控制主板、电源、存储器，所述的控制主板带有比较电路，所述的控制主板连接触控显示屏、扬声器、USB接口、耳麦、操作键、电源和存储器；所述的翻盖上表面安装四个挡片和与所述的壳体扣合的连接扣；所述的壳体上还具有无线语音收发天线和便携挂钩，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽内。所述的英语口语陪练电子机，所述的操作键包括主页键、应用列表键、返回键和陪练操作盘，所述的陪练操作盘包括智能对话键、跟读键、复读回放键、场景选择键、语速选择键和语种选择键。本技术的有益效果:1.本技术的设置的便携挂钩，携带方便，并且安装在滑槽内，在使用过程中可以根据需要推进壳体内，恢复了机体的简洁性。本技术的陪练操作盘上的操作按键为学生口语练习时提供各种故事场景的选择以及语种、语速的调整，满足学生根据自身的条件进行口语训练，通过伴有语境的说和听的情况下掌握语感，发现词语的应用规律。通过耳麦将学生的发音输入到机体内通过主板上的语音转换电路和比较电路分析发音和语法错误，进行提示；通过回放发音是使用者发现语音语调问题，及时进行纠正。本技术在 翻盖上表面设置的挡片可以将书本固定，学生在练习书本上的对话或者课文时配合陪练电子机壳体上的复读键来录制学生自己发音，与陪练电子机内存储的对应的对话的正确发音对比后，检查自己发音的误点，再利用跟读键，正确的跟读所练习的内容控制的内容以改正错误的发音习惯。 附图说明:附图1是本技术的结构示意图。附图2是本技术无线语音收发天线和便携挂钩部分的局部放大结构示意图。具体实施方式:实施例1:一种英语口语陪练电子机，其组成包括:壳体5，所述的陪练电子机包括通过转轴连接翻盖和所述的壳体，所述的壳体中装有控制主板、电源、存储器，所述的控制主板带有比较电路，所述的控制主板连接触控显示屏6、扬声器7、USB接口 9、耳麦2、操作键1、电源和存储器；所述的翻盖上表面安装四个挡片和与所述的壳体扣合的连接扣；所述的壳体上还具有无线语音收发天线和便携挂钩，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽内。所述的翻盖上表面安装四个挡片22和与所述的壳体扣合的连接扣23 ;所述的壳体上还具有无线语音收发天线24和便携挂钩25，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽26内，实现携带和口语练习时便携挂钩的推拉操作。实施例2:实施例1所述的英语口语陪练电子机，所述的操作键包括主页键12、应用列表键13、返回键14和陪练操作盘15，所述的陪练操作盘包括智能对话键16、跟读键17、复读回放键18、场景选择键19、语速选择键20和语种选择键21。通过所述的陪练操作盘的场景选择键内能够选取出行、住宿、购物、观光、校园和家庭的场景，并通过按键操作来调取陪练机内存储器上的存储信息，进行口语练习。权利要求1.一种英语口语陪练电子机，其组成包括:壳体，其特征是:所述的陪练电子机包括通过转轴连接翻盖和所述的壳体，所述的壳体中装有控制主板、电源、存储器，所述的控制主板带有比较电路，所述的控制主板连接触控显示屏、扬声器、USB接口、耳麦、操作键、电源和存储器；所述的翻盖上表面安装四个挡片和与所述的壳体扣合的连接扣；所述的壳体上还具有无线语音收发天线和便携挂钩，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽内。2.根据权利要求1所述的英语口语陪练电子机，其特征是:所述的操作键包括主页键、应用列表键、返回键和陪练操作盘，所述的陪练操作盘包括智能对话键、跟读键、复读回放键、场景选择键、语速选·择键和语种选择键。专利摘要本技术涉及一种英语口语陪练电子机。目前学生只能在有限的英语课堂时间听老师讲英语，开口说英语的机会极其有限，口语水平进步程度往往不理想。一种英语口语陪练电子机，其组成包括壳体(5)，所述的陪练电子机包括通过转轴连接翻盖和所述的壳体，所述的壳体中装有控制主板、电源、存储器，所述的控制主板带有比较电路，所述的控制主板连接触控显示屏(6)、扬声器(7)、USB接口(9)、耳麦(2)、操作键(1)、电源和存储器；所述的翻盖上表面安装四个挡片和与所述的壳体扣合的连接扣；所述的壳体上还具有无线语音收发天线和便携挂钩，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽内。本技术作为英语陪练设备。文档编号G09B5/04GK203149877SQ201320174449公开日2013年8月21日 申请日期2013年4月10日 优先权日2013年4月10日专利技术者宫琳, 云亮, 王晓帆 申请人:宫琳本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语口语陪练电子机，其组成包括：壳体，其特征是：所述的陪练电子机包括通过转轴连接翻盖和所述的壳体，所述的壳体中装有控制主板、电源、存储器，所述的控制主板带有比较电路，所述的控制主板连接触控显示屏、扬声器、USB接口、耳麦、操作键、电源和存储器；所述的翻盖上表面安装四个挡片和与所述的壳体扣合的连接扣；所述的壳体上还具有无线语音收发天线和便携挂钩，所述的便携挂钩安装于壳体的滑槽内。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：宫琳，云亮，王晓帆，
申请(专利权)人：宫琳，
类型：实用新型
国别省市：