【技术实现步骤摘要】
本技术属于教具领域，具体涉及一种椭圆教具。
技术介绍
目前，在中学的教学中，包括了椭圆教学，内容又包括画椭圆图、观察椭圆图形、发现椭圆特征、几何性质、顶点椭圆的顶点:椭圆与坐标轴的四个交点；长轴、短轴、六个特殊点:四个顶点，·两个焦点，短轴端点、中心、焦点构成一直角三角形，离心率等,这样,老师在讲课中就需要在黑板上画椭圆表示。有时还要画多个椭圆。目前所使用的画椭圆的教具，通常情况下，可利用尺规近似的画出标准的椭圆，但这种方法，由于画的辅助线太多，而且还要擦去辅助线，所以费时费力，影响老师的讲课效率。目前也有许多椭圆规的报导，有的虽然能画出很标准的椭圆，但是步骤复杂，操作麻烦，有点椭圆规，虽然能快速画出椭圆，但在画不同长、短轴的椭圆时，其长、短轴却不易调整。所以，老师在教学生学习椭圆时，但是没有一个好的教学用具。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种椭圆教具，结构简单，操作方便，能够调节椭圆的长、短轴，提高了老师的上课效率。本技术所述的椭圆教具,刻度尺上设置两个吸盘,两个吸盘中间用一条绳子连接，绳子上设置可调节螺母。刻度尺为可伸缩刻度尺。刻度尺上有不同的刻度，可以根据长短周的长度来调节刻度尺的长度。在不用时，可以缩短，方便携带。两个吸盘在刻度尺上可自由移动。根据椭圆的长、短轴在刻度上进行移动。可调节螺母为挤压固定可调节螺母。当调节好绳子的半周长后，对绳子进行固定。在使用时，调节两个吸盘，确定好所需要的长、短轴，调节绳子的长度，用可调节螺母进行固定，将粉笔放到绳子内部将绳子拉紧，在刻度尺上部从左端画到右端，然后再换到刻度尺的下部，从右端画到左端，即可完成一个标准的椭...
【技术保护点】
一种椭圆教具，其特征在于，刻度尺（1）上设置吸盘（2?1）和吸盘（2?2），吸盘（2?1）和吸盘（2?2）中间用绳子（3）连接，绳子（3）上设置可调节螺母（4）。
【技术特征摘要】
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