一种简易式色偏振演示仪制造技术

本实用新型专利技术涉及一种简易式色偏振演示仪，其特征在于：包括底座，及设置在底座左边、且带摇动手柄的可旋转式支架，及设置在可旋转式支架上的第一偏振片和第二偏振片，及设置在底座右边、且与第一偏振片相对设置的面光源，及设置在可旋转式支架右侧的电源，所述第一偏振片上贴有各向异性的透明胶带，所述第一偏振片可拆卸地设置在第二偏振片和面光源之间。本实用新型专利技术在色偏振的有关知识基础上，结合了生活中透明胶带各向异性的特点，通过面光源的大型展示平台制作了本作品，使之操作简单、方便，图像清晰直观、色彩丰富，可以充分调动课堂气氛，提高学生兴趣，解决了现有偏振演示仪的不足之处。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及用于大学物理教学演示的仪器，尤指一种可作为演示用的色偏振的教学展示装置。
技术介绍
1811年，英国物理学家阿喇果第一次对偏振光的干涉现象进行了研究:他在用方解石观察天空的蓝光时，加入了一块透明的薄云母片，结果发现出射的ο光与e光两束光都具有鲜明的彩色色彩，接下来他又把薄云母片换成不同的薄晶体片，结果发现几乎所有经过晶体片出射的ο光与e光都具有鲜明的彩色色彩。对于这一现象，他认为是偏振光干涉的结果。直到1816年，阿喇果与菲涅尔合作，完成了几个与偏振光干涉有关的基本实验并得出了一定的成果。这些实验表明。如果在普通的干涉实验中保证两条干涉光线在两个互相垂直的平面内偏振，那就不能观察到干涉花样，即诸极大值与极小值的分布。由于偏振是光波动性的一个显著体现，也是被广泛应用的性质之一，因此长期以来在教学中占有非常重要的地位。在教育体制改革的背景下，各高校对教学质量、课堂氛围更加关注，这就对各种教育实验设备提出了更高的要求，并希望所展示的现象可以更加直观、清楚，对设备要求操作简单、成本降低等。然而，目前的有关色偏振的实验仪器操作复杂、图像不够明显、调适复杂、对实验者的操作要求较高，存在许多弊端。
技术实现思路
本技术针对现有技术的不足之处，提供了一种操作简单、方便，图像清晰直观、色彩丰富的色偏振演示仪。本技术的技术方案如下:本技术的一种简易式色偏振演示仪，包括底座，及设置在底座左边、且带摇动手柄的可旋转式支架，及设置在可旋转式支架上的第一偏振片和第二偏振片，及设置在底座右边、且与第一偏振片相对设置的面光源，及设置在可旋转式支架右侧的电源，所述第一偏振片上贴有各向异性的透明胶带，所述第一偏振片可拆卸地设置在第二偏振片和面光源之间。作为优选的技术方案，所述透明胶带的分布在第一偏振片的整个面积上。作为优选的技术方案，所述透明胶带在第一偏振片上设置有一层以上。作为优选的技术方案，所述面光源的一边设置有一条LED灯管，所述面光源内嵌入了特殊材料制成的透明板，在靠近LED灯管的一端透光率低，越远离LED灯管的一端透光率越闻。作为优选的技术方案，所述的第一偏振片和第二偏振片的面积与面光源的面积相同。本技术在色偏振的有关知识基础上，结合了生活中透明胶带各向异性的特点，通过面光源的大型展示平台制作了本作品，使之操作简单、方便，图像清晰直观、色彩丰富，可以充分调动课堂气氛，提高学生兴趣，解决了现有偏振演示仪的不足之处。本技术的有益效果在于:I)利用日常生活中常用的廉价的透明胶带的各向异性的特性，可以直接在偏振片上自定义透明胶带的分布、层数，由层数来改变其厚度，达到厚度不同现象就不同的教学展示效果，增加教学中的趣味性。简单便捷并且节省成本。2)将偏振片面积设置为与面光源面积基本相同，从而利用面光源和大片的偏振片取代原有的较小的实验装置，扩大展示范围、观察范围，提高了图像的清晰程度。3)利用摇动手柄的灵活性可以方便的转出不同的角度，便于操作和在不同角度旋转下的研究。附图说明图1是本技术简易式色偏振演示仪的结构示意图。附图标记说明:I—面光源 2—第一偏振片 3—第二偏振片4——电源5——透明胶带6——可旋转式支架7——LED灯管 8——底座具体实施方式参见图1,本实 用新型的一种简易式色偏振演示仪,包括底座8，及设置在底座8左边、且带摇动手柄的可旋转式支架6，及设置在可旋转式支架6上的第一偏振片2和第二偏振片3，及设置在底座8右边、且与第一偏振片2相对设置的面光源1，及设置在可旋转式支架6右侧的电源4，所述第一偏振片2上贴有各向异性的透明胶带5，所述第一偏振片2可拆卸地设置在第二偏振片3和面光源I之间。所述透明胶带5的分布在第一偏振片2的整个面积上。所述透明胶带5在第一偏振片2上设置有一层以上。所述面光源I的一边设置有一条LED灯管7，所述面光源I内嵌入了特殊材料制成的透明板(未图示)，在靠近LED灯管7的一端透光率低，越远离LED灯管7的一端透光率越闻。所述的第一偏振片2和第二偏振片3的面积与面光源I的面积相同。当用白光做光源时，相位差导致了图像中不同颜色的产生，有相位差，振动方向相同，会发生干射，会造成透明胶带5上颜色的突变，随着第二片偏振片3不断地旋转，当透明胶带5的光轴和第二偏振片3平行或垂直时就可以发现图像颜色也发生了突变。装置工作时，将第二偏振片3的一面面向被展示者，手柄面向展示者，装上透明胶带5处理过的第一偏振片(透明胶带5的一面朝另一不可拆的第二偏振片3)。将面光源I接上电源，闭合开关，摇动手柄，观察者可以观察到清晰的现象。本技术在色偏振的有关知识基础上，结合了生活中透明胶带各向异性的特点，通过面光源的大型展示平台制作了本作品，使之操作简单、方便，图像清晰直观、色彩丰富，可以充分调动课堂气氛，提高学生兴趣，解决了现有偏振演示仪的不足之处。本技术的有益效果在于:I)利用日常生活中常用的廉价的透明胶带的各向异性的特性，可以直接在偏振片上自定义透明胶带的分布、层数，由层数来改变其厚度，达到厚度不同现象就不同的教学展示效果，增加教学中的趣味性。简单便捷并且节省成本。2)将偏振片面积设置为与面光源面积基本相同，从而利用面光源和大片的偏振片取代原有的较小的实验装置，扩大展示范围、观察范围，提高了图像的清晰程度。3)利用摇动手柄的灵活性可以方便的转出不同的角度，便于操作和在不同角度旋转下的研究。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术 的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。权利要求1.一种简易式色偏振演示仪，其特征在于:包括底座，及设置在底座左边、且带摇动手柄的可旋转式支架，及设置在可旋转式支架上的第一偏振片和第二偏振片，及设置在底座右边、且与第一偏振片相对设置的面光源，及设置在可旋转式支架右侧的电源，所述第一偏振片上贴有各向异性的透明胶带，所述第一偏振片可拆卸地设置在第二偏振片和面光源之间。2.根据权利要求1所述的简易式色偏振演示仪，其特征在于:所述透明胶带的分布在第一偏振片的整个面积上。3.根据权利要求2所述的简易式色偏振演示仪，其特征在于:所述透明胶带在第一偏振片上设置有一层以上。4.根据权利要求1所述的简 易式色偏振演示仪，其特征在于:所述面光源的一边设置有一条LED灯管，所述面光源内嵌入了特殊材料制成的透明板，在靠近LED灯管的一端透光率低，越远离LED灯管的一端透光率越高。5.根据权利要求1或4所述的简易式色偏振演示仪，其特征在于:所述的第一偏振片和第二偏振片的面积与面光源的面积相同。专利摘要本技术涉及一种简易式色偏振演示仪，其特征在于包括底座，及设置在底座左边、且带摇动手柄的可旋转式支架，及设置在可旋转式支架上的第一偏振片和第二偏振片，及设置在底座右边、且与第一偏振片相对设置的面光源，及设置在可旋转式支架右侧的电源，所述第一偏振片上贴有各向异性的透明胶带，所述第一偏振片可拆卸地设置在第二偏振片和面光源之间。本技术在色偏振的有关知识基础上，结合了生活中透明胶带各向异性的特点，通过面光源的大型展示平台制作了本作品，使之操作简单本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种简易式色偏振演示仪，其特征在于：包括底座，及设置在底座左边、且带摇动手柄的可旋转式支架，及设置在可旋转式支架上的第一偏振片和第二偏振片，及设置在底座右边、且与第一偏振片相对设置的面光源，及设置在可旋转式支架右侧的电源，所述第一偏振片上贴有各向异性的透明胶带，所述第一偏振片可拆卸地设置在第二偏振片和面光源之间。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：梅尹，郑建龙，何正杨，邱弘捷，王晏磊，刘盛盈，孙安，吴亚男，
申请(专利权)人：浙江师范大学，
类型：实用新型
国别省市：