六边实验台制造技术

本实用新型专利技术提供种一种六边实验台，它为等边六棱柱形状，由六个均布的外形为等边三棱柱形状的相同单元组成；每个单元包括等边三角形状的桌面，夹角为60°相互固定连接支撑所述桌面的两个侧板，所述桌面下方固定于所述侧板上的储物板；所述六个单元相贴的侧板之间使用卡件相连；该六边实验台可以拆分后运输，更加容易搬动，运输成本大大降低，同时在该六边实验台出现损害时，只需修补或者更换出现损坏部分的单元零件即可，降低了维护修理成本；所述各个单元可以单独，也可以相互组合使用，其使用方式比整体的六边实验台更加的灵活，更加容易在实验室里排布。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用具
，具体涉及一种六边实验台。
技术介绍
学校里，学生或者老师通常是在在实验台上做实验。为了老师做实验时便于学生观察，以及学生自己做实验时便于相互之间交流学习，学校的实验室常用一种桌面为等边多边形的实验台，这种实验台的桌面多为六边或者八边。这种实验台虽然使用方便，但是占地面积较大，桌身较重，不方便搬动，运输成本较高。而且这种实验台一旦损坏，维修或者更换的成本也较高。同时这种试验台，由于桌面所有的边都被使用，这样在放置时，这种多边实验台无法贴墙放置，这种试验台在实验室中不好排布。
技术实现思路
针对以上问题，本实 用新型提供一种使用方便，可以拆分，方便运输和在实验室中排布的六边实验台。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:该六边实验台为等边六棱柱形状，由六个均布的外形为等边三棱柱形状的相同单元组成；每个单元包括等边三角形状的桌面，夹角为60°相互固定连接支撑所述桌面的两个侧板，所述桌面下方固定于所述侧板上的储物板；所述六个单元相贴的侧板之间使用卡件相连。作为优选，所述六边实验台中间加工有圆形凹槽，凹槽上放置有与桌面其余部分齐平的中间板。本技术的有益效果在于:该六边实验台为六个相同单元之间使用卡件相连而成；不仅在老师做实验时便于学生观察，学生自己做实验时相互之间交流学习更加方便；而且可以拆分后运输，更加容易搬动，运输成本大大降低，同时在该六边实验台出现损害时，只需修补或者更换出现损坏部分的单元零件即可，降低了维护修理成本；所述各个单元可以单独，也可以相互组合使用，其使用方式比整体的六边实验台更加的灵活，更加容易在实验室里排布。附图说明图1是六边实验台俯视的结构示意图。图2是六边实验台一个单元的立体结构示意图。图3是六边实验台两个单元侧板使用卡件连接时的结构示意图。图4是三个单元连接在一起靠墙放置俯视的结构示意图具体实施方式下面结合实施例对本技术进一步说明:如图1、图2和图3中实施例所示，该六边实验台为等边六棱柱形状，它由六个均布的外形为等边三棱柱形状的相同单元I组成；每个单元包括等边三角形状的桌面11，夹角为60°相互固定连接支撑所述桌面的两个侧板12，所述桌面下方固定于所述侧板上的储物板13 ;所述六个单元I相贴的侧板12之间使用卡件2相连。该六边实验台为六个相同单元I之间使用卡件2相连而成；不仅在老师做实验时便于学生观察，学生自己做实验时相互之间交流学习更加方便；而且离歌单元I可以拆分后运输，更加容易搬动，运输成本大大降低，同时在该六边实验台出现损害时，只需修补或者更换出现损坏部分的单元I零件即可，降低了维护修理成本。所述各个单元I可以单独，也可以随意组合使用，其使用方式比整体的六边实验台更加的灵活，更加容易在实验室里排布。如图4所示，为三个单元I组合成实验桌可以靠墙4边放置。如图1所示，所述六边实验台中间加工有圆形凹槽，凹槽上放置有与桌面其余部分齐平的中间板3。这相当于所述每个单元都加工有一个扇形槽，如图2所示。这样该六边实验台的六个单元完全拼接后，当老师需要在其中间位置做实验给大家展示时，可以在所述中间板3上完成。六个单元I拼接后其三角形状的桌面11之间不一定都齐平，而使用一个单独的中间板 3可以保证中间部分的平整，方便人们在中间做实验。权利要求1.一种六边实验台，它为等边六棱柱形状，其特征在于:它由六个均布的外形为等边三棱柱形状的相同单元(I)组成；每个单元包括等边三角形状的桌面(11)，夹角为60°相互固定连接支撑所述桌面的两个侧板(12)，所述桌面下方固定于所述侧板上的储物板(13);所述六个单元⑴相贴的侧板(12)之间使用卡件(2)相连。2.根据权利要求1所述的六边实验台，其特征在于:所述六边实验台中间加工有圆形凹槽，凹槽上放置有与桌 面其余部分齐平的中间板(3)。专利摘要本技术提供种一种六边实验台，它为等边六棱柱形状，由六个均布的外形为等边三棱柱形状的相同单元组成；每个单元包括等边三角形状的桌面，夹角为60°相互固定连接支撑所述桌面的两个侧板，所述桌面下方固定于所述侧板上的储物板；所述六个单元相贴的侧板之间使用卡件相连；该六边实验台可以拆分后运输，更加容易搬动，运输成本大大降低，同时在该六边实验台出现损害时，只需修补或者更换出现损坏部分的单元零件即可，降低了维护修理成本；所述各个单元可以单独，也可以相互组合使用，其使用方式比整体的六边实验台更加的灵活，更加容易在实验室里排布。文档编号B01L9/02GK203090962SQ201320008818公开日2013年7月31日 申请日期2013年1月9日 优先权日2013年1月9日专利技术者张俊 申请人:淮安市荣佳教学用品有限公司本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种六边实验台，它为等边六棱柱形状，其特征在于：它由六个均布的外形为等边三棱柱形状的相同单元(1)组成；每个单元包括等边三角形状的桌面(11)，夹角为60°相互固定连接支撑所述桌面的两个侧板(12)，所述桌面下方固定于所述侧板上的储物板(13)；所述六个单元(1)相贴的侧板(12)之间使用卡件(2)相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张俊，
申请(专利权)人：淮安市荣佳教学用品有限公司，
类型：实用新型
国别省市：