【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种桌子,特别涉及一种课桌。
技术介绍
目前,中小学生的课桌桌角呈90度,课间休息时,很有可能学生的身体会无意中碰到桌角,引起疼痛,在拥挤的教室更是如此。此外,课桌由于地面不平,学生写字时,桌子会摇摆晃动,造成书写困难,这些在使用时非常不方便。
技术实现思路
本技术的目的是要提供一种能保护桌角,又能调节桌脚高度的课桌,从而解决上述的缺点。本技术的目的是这样实现的:在书桌的桌面立面一周设置有高密度发泡海绵,在书桌桌腿底部设置底板,底板靠近地面一端设置有可调节高度的螺旋。底板为两个,分别在课桌外侧面,各自连接两个桌腿。可调螺旋为四个,分别位于靠近四个桌腿的位置。本技术在使用时,由于桌面有一圈海绵保护,学生即使磕碰,也不会太疼。而且,遇到地面不平的情况,调节相应的四个可调螺旋,使四个桌腿处于一个平面,因而使用方便,在日常生活中非常实用。附图说明图1为带有保护边套的可调高度的课桌的结构图。其中:1、桌面 4、桌腿2、保护边套 5、底板3、书箱 6、可调螺旋具体实施方式如图1所示,这种带有保护边套的可调高度的课桌,在书桌的桌面立面一周设置有高密度发泡海绵,能保护桌角,使学生即使磕碰也不会磕痛。此外,在课桌的桌脚设置有可调高度螺旋的底板,方便在不平地面上使用,在校园生活中非常实用。
【技术保护点】
一种带有保护边套的可调高度的课桌,包括桌面、书箱和桌腿,其特征是:在书桌的桌面立面一周设置有高密度发泡海绵,在书桌桌腿底部设置底板,底板靠近地面一端设置有可调节高度的螺旋。
【技术特征摘要】
1.一种带有保护边套的可调高度的课桌,包括桌面、书箱和桌腿,其特征
是:在书桌的桌面立面一周设置有高密度发泡海绵,在书桌桌腿底部设置底
板,底板靠近地面一端设置有可调节高度的螺旋。<...
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