一种小学生辅助复习多功能尺制造技术

本实用新型专利技术涉及一种小学生辅助复习多功能尺，属于教学用具技术领域。本实用新型专利技术尺子中间设有漏空，漏空大小不同，且形状为矩形，尺子一边设有刻度线，另一边设有波浪线，尺子为不透明材料。本实用新型专利技术使用方便、制作简单、成本低廉、复习效果突出。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种小学生辅助复习多功能尺，属于教学用具

技术介绍
在小学生学习中，小学生通常是通过背整段文字或记顺序的方式来认读，而对单个拼音、字、词不容易记住，为解决上述问题，需设计一种带有大小不同漏空矩形的尺子，通过漏空的矩形单独认识字、词等。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种小学生辅助复习多功能尺，帮助小学生加强对单个拼音、字、词的记忆。本技术的技术方案是:一种小学生辅助复习多功能尺，尺子4中间设有漏空1，漏空I大小相同或不同，且形状为矩形。所述尺子一边设有刻度线2，另一边设有波浪线3，或两边都为刻度线2或波浪线3，方便小学生在学习过程中画不同形状的线。所述尺子4为不透明材料，用于遮挡其它文字。本技术的有益效果是:使用方便、制作简单、成本低廉、复习效果突出。附图说明图1是本技术的结构示意图。图中各标号为:1:漏空、2:刻度线、3:波浪线、4:尺子。具体实施方式以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明，但本技术的保护范围并不限于所述内容。实施例1:如图1所示,一种小学生辅助复习多功能尺,尺子4中间设有漏空I,漏空I大小相同，形状为矩形。尺子一边设有刻度线2，另一边设有波浪线3，尺子4为不透明材料。实施例2:如图1所示,一种小学生辅助复习多功能尺,尺子4中间设有漏空I,漏空I大小不同，形状为矩形。尺子一边设有刻度线2，另一边设有波浪线3，尺子4为不透明材料。实施例3:如图1所示,一种小学生辅助复习多功能尺,尺子4中间设有漏空I,漏空I大小相同，形状为矩形。尺子两边设有刻度线2，尺子4为不透明材料。实施例4:如图1所示,一种小学生辅助复习多功能尺,尺子4中间设有漏空I,漏空I大小不同，形状为矩形。尺子两边设有波浪线3，尺子4为不透明材料。实施例5:如图1所示,一种小学生辅助复习多功能尺,尺子4中间设有漏空I,漏空I大小相同，形状为矩形。尺子两边设有波浪线3，尺子4为不透明材料。实施例6:如图1所示，一种小学生辅助复习多功能尺，尺子4中间设有漏空1，漏空I大小不同，形状为矩形。尺子两边设有刻度线2，尺子4为不透明材料。权利要求1.一种小学生辅助复习多功能尺，其特征在于:尺子(4)中间设有漏空(1)，尺子(4)一边设有刻度线(2)，另一边设有波浪线(3)，漏空(I)形状为矩形，漏空(I)大小相同或不同。专利摘要本技术涉及一种小学生辅助复习多功能尺，属于教学用具
本技术尺子中间设有漏空，漏空大小不同，且形状为矩形，尺子一边设有刻度线，另一边设有波浪线，尺子为不透明材料。本技术使用方便、制作简单、成本低廉、复习效果突出。文档编号B43L7/033GK203046621SQ201220475529公开日2013年7月10日 申请日期2012年9月18日 优先权日2012年9月18日专利技术者孙玉梅, 刘昱彤 申请人:昆明理工大学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种小学生辅助复习多功能尺，其特征在于：尺子（4）中间设有漏空（1），尺子（4）一边设有刻度线（2），另一边设有波浪线（3），漏空（1）形状为矩形，漏空（1）大小相同或不同。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：孙玉梅，刘昱彤，
申请(专利权)人：昆明理工大学，
类型：实用新型
国别省市：