多功能学生课桌制造技术

多功能学生课桌涉及一种课桌，特别是一种多功能学生课桌，包括书洞凹槽、桌面、挡书板、笔槽、风琴包、右横棍、挂钩、杯套、左横棍、隔板、弹簧、导棍、小夹子。桌面左前方设有书洞凹槽，书洞凹槽下部伸入桌洞，书洞凹槽右侧无挡板；桌面右前方设置有笔槽；桌洞右外侧设有风琴包，左外侧设置有小夹子，桌洞内右三分之一处设置有隔板，隔板下部与桌洞固定连接；书挡板右面设置有导棍，书挡板右横面和导棍穿过隔板；在隔板和书挡板立面之间导棍上设置有弹簧，用以推动书挡板向左移动伸入书洞凹槽；右横棍设置在右桌腿之间，右横棍上设置有挂钩；左横棍设置在左桌腿上，左横棍上设置有杯套。本实用新型专利技术功能全面，节省桌面空间，利于学习。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种课桌，特别是一种多功能学生课桌。
技术介绍
传统的学生课桌有桌面、桌洞和桌腿组成，桌洞内空间有限，课本、练习册很多，在桌洞里放不开，取用课本时要俯身低头在桌洞里找，而且取用摞在下面的书时，十分不便；同时桌面上的书立和水杯由于缺乏固定结构，稳定性差容易倒伏。各个科目发的卷子繁多，课前找卷子也要费很大功夫。湿的雨伞、垃圾袋等没处放。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:克服传统学生课桌的不足，提供一种方便取书、放书、找卷子，并且可以防止水杯倒伏、挂雨伞，挂垃圾袋等物品的多功能学生课桌。要解决上述技术问题，本技术采取的技术方案是:多功能学生课桌，包括书洞凹槽、桌面、挡书板、笔槽、风琴包、右横棍、挂钩、杯套、左横棍、隔板、弹簧、导棍、小夹子。所述桌面左前方设有书洞凹槽，书洞凹槽下部伸入桌洞，书洞凹槽右侧无挡板；桌面右前方设置有笔槽；桌洞右外侧设有风琴包，左外侧设置有小夹子，桌洞内右三分之一处设置有隔板，隔板下部与桌洞固定连接；所述书挡板右面设置有导棍，书挡板右横面和导棍穿过隔板；在隔板和书挡板立面之间导棍上设置有弹簧，用以推动书挡板向左移动伸入书洞凹槽，固定课本；右横棍设置在右桌腿之间，右横棍上设置有挂钩；左横棍设置在左桌腿上，左横棍上设置有杯套。本技术的有益效果是:多功能学生课桌，桌面上设有书洞凹槽，可以把书放在里面，用挡书板固定，这样方便找书，节省时间，还不影响看黑板；课桌两侧的风琴包和小夹子可以放卷子，也方便找卷子；桌面右前方的笔槽可以放笔；右横棍上的挂钩可以挂湿雨伞、垃圾袋等，左横棍上的杯套可以放水杯，节省桌面空间，还可以防止杯子倒伏。以下结合附图和实例对本技术作进一步详细说明。附附图说明图1为本技术的结构示意图，附图2是本技术的正面结构示意图，附图3是挡书板的结构示意图。根据附图1、附图2、附图3所示:1、书洞凹槽，2、桌面，3、课本，4、挡书板，5、笔槽，6、风琴包，7、右横棍，8、挂钩，9、杯套，10、左横棍，11、隔板，12、弹簧，13、导棍，14、小夹子。具体实施方式如附图1、附图2、附图3多功能学生课桌，包括书洞凹槽1、桌面2、、课本3、挡书板4、笔槽5、风琴包6、右横棍7、挂钩8、杯套9、左横棍10、隔板11、弹簧12、导棍13、小夹子14。所述桌面2左前方设有书洞凹槽1，书洞凹槽I下部伸入桌洞，书洞凹槽I右侧无挡板；桌面2右前方设置有笔槽5 ;桌洞右外侧设有风琴包6，左外侧设置有小夹子14，桌洞内右三分之一处设置有隔板11，隔板11下部与桌洞固定连接；所述书挡板4右面设置有导棍13，书挡板4右横面和导棍13穿过隔板11 ;在隔板11和书挡板4立面之间导棍13上设置有弹簧12，用以推动书挡板向左移动伸入书洞凹槽1，固定课本；右横棍7设置在右桌腿之间，右横棍7上设置有挂钩8 ;左横棍10设置在左桌腿上，左横棍10上设置有杯套9。本技术的有益效果是:多功能学生课桌，桌面2上设有书洞凹槽1，可以把书放在里面，用挡书板4固定，这样方便找书，节省时间，还不影响看黑板；课桌两侧的风琴包6和小夹子14可以放卷子，也方便找卷子；桌面右前方的笔槽5可以放笔；右横棍7上的挂钩8可以挂湿雨伞、垃圾袋等，左横棍10上的杯套9可以放水杯，节省桌面空间，还可以防止杯子倒伏。权利要求1.多功能学生课桌，包括书洞凹槽、桌面、挡书板、笔槽、风琴包、右横棍、挂钩、杯套、左横棍、隔板、弹簧、导棍、小夹子，其特征在于:桌面左前方设有书洞凹槽，书洞凹槽下部伸入桌洞，书洞凹槽右侧无挡板。2.根据权利要求1所述的多功能学生课桌，其特征在于:桌面右前方设置有笔槽。3.根据权利要求1所述的多功能学生课桌，其特征在于:桌洞右外侧设有风琴包，左外侧设置有小夹子，桌洞内右三分之一处设置有隔板，隔板下部与桌洞固定连接。4.根据权利要求1所述的多功能学生课桌，其特征在于:书挡板右面设置有导棍，书挡板右横面和导棍穿过隔板。5.根据权利要求1所述的多功能学生课桌，其特征在于:在隔板和书挡板立面之间导棍上设置有弹簧。6.根据权利要求1所述的多功能学生课桌，其特征在于:右横棍设置在右桌腿之间，右横棍上设置有挂钩；左横棍设置在左桌腿上，左横棍上设置有杯套。专利摘要多功能学生课桌涉及一种课桌，特别是一种多功能学生课桌，包括书洞凹槽、桌面、挡书板、笔槽、风琴包、右横棍、挂钩、杯套、左横棍、隔板、弹簧、导棍、小夹子。桌面左前方设有书洞凹槽，书洞凹槽下部伸入桌洞，书洞凹槽右侧无挡板；桌面右前方设置有笔槽；桌洞右外侧设有风琴包，左外侧设置有小夹子，桌洞内右三分之一处设置有隔板，隔板下部与桌洞固定连接；书挡板右面设置有导棍，书挡板右横面和导棍穿过隔板；在隔板和书挡板立面之间导棍上设置有弹簧，用以推动书挡板向左移动伸入书洞凹槽；右横棍设置在右桌腿之间，右横棍上设置有挂钩；左横棍设置在左桌腿上，左横棍上设置有杯套。本技术功能全面，节省桌面空间，利于学习。文档编号A47B41/02GK203041249SQ20132000450公开日2013年7月10日 申请日期2013年1月6日 优先权日2013年1月6日专利技术者尹航 申请人:尹航本文档来自技高网...

【技术保护点】
多功能学生课桌，包括书洞凹槽、桌面、挡书板、笔槽、风琴包、右横棍、挂钩、杯套、左横棍、隔板、弹簧、导棍、小夹子，其特征在于：桌面左前方设有书洞凹槽，书洞凹槽下部伸入桌洞，书洞凹槽右侧无挡板。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：尹航，
申请(专利权)人：尹航，
类型：实用新型
国别省市：