【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用床，特别是一种学生用双层床。
技术介绍
目前，我国的学生用床，为了提高空间的利用率，通常为双层床，每天晚上睡觉之前，学生们一般都会在床上读书或者完成老师布置的作业，但是，现有的学生用双层床，除了床架和床板之外，没有其他辅助设施，因而不便于学生在床上读书和完成作业，故此非常不便。
技术实现思路
本技术要解决的问题是:提供一种结构简单、便于学生在床上进行学习的学生用双层床。为了解决上述技术问题，本技术的学生用双层床，包括床架，所述床架上设有上床板和下床板，所述上床板和下床板之间的床架上设有攀爬梯，所述上床板和下床板上均设有一个长方体状的学习柜，所述每个学习柜上均设有若干个抽屉，所述每个抽屉上均设有一个把手。本技术取得的有益效果是:(I)结构简单；(2)上床板和下床板上均设有一个长方体状的学习柜，每个学习柜上均设有若干个抽屉，每个抽屉上均设有一个把手，因而学生们可以将学习用具放置在抽屉内，同时还可以在学习柜上完成作业，因而非常便于学生在床上进行学习。附图说明图1是本技术的结构示意图。图中:1、床架，2、下床板，3、把手，4、抽屉，5、学习柜，6、上床板，7、攀爬梯。具体实施方式如图1所示，本技术的学生用双层床，包括床架1，所述床架I上设有上床板6和下床板2，所述上床板6和下床板2之间的床架I上设有攀爬梯7，所述上床板6和下床板2上均设有一个长方体状的学习柜5，所述每个学习柜5上均设有若干个抽屉4，所述每个抽屉4上均设有一个把手3。本技术的学生用双层床，结构简单，上床板6和下床板2上均设有一个长方体状的学习柜5，每个学习柜5上均设有若干个抽屉4，...
【技术保护点】
一种学生用双层床，其特征在于：包括床架(1)，所述床架(1)上设有上床板(6)和下床板(2)，所述上床板(6)和下床板(2)之间的床架(1)上设有攀爬梯(7)，所述上床板(6)和下床板(2)上均设有一个长方体状的学习柜(5)，所述每个学习柜(5)上均设有若干个抽屉(4)，所述每个抽屉(4)上均设有一个把手(3)。
【技术特征摘要】
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