【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用具，特别是一种书架。
技术介绍
现有书架，使用时，需要用钩钩住书本的两端，使用起来不方便，有时会划破纸张；刚开始读书时，一边页少，一边页多，书架的起作用小，不能很好地压住书页。
技术实现思路
为克服上述现有技术不足，本技术公开了一种书架，能够很好地压住书页，是读书的好帮手。本技术所采用的技术方案是一种书架，包括书架本体、支撑板、书签板，书签板的长度大于书架本体脊部的长度，书签板通过绳索与书架本体脊部一端连接，书架本体脊部另一端连接一绳套，书架本体脊部一端下部连接支撑板。本技术的有益效果是使用起来方便，不会划破纸张；刚开始读书时，一边页少，一边页多，本技术也能很好地压住书页，适合学生读书时使用。附图说明图1为本技术结构示意图。1、书签板，2、书架本体，3、绳套，4、支撑板，5、绳索。具体实施方式如图1所示，一种书架，包括书架本体2、支撑板4、书签板1，书签板I的长度大于书架本体2脊部的长度，书签板I通过绳索5与书架本体2脊部一端连接，书架本体2脊部另一端连接一绳套3，书架本体I脊部一端下部连接支撑板4。权利要求1.一种书架，包括书架本体、支撑板、书签板，其特征在于书签板的长度大于书架本体脊部的长度，书签板通过绳索与书架本体脊部一端连接，书架本体脊部另一端连接一绳套。2.根据权利要求1所述的一种书架，其特征在于书架本体脊部一端下部连接支撑板。专利摘要本技术公开了一种书架，属于学习用具，包括书架本体、支撑板、书签板，书签板的长度大于书架本体脊部的长度，书签板通过绳索与书架本体脊部一端连接，书架本体脊部另一端连接一绳套。本技术结构简单、设计科学，能很...
【技术保护点】
一种书架，包括书架本体、支撑板、书签板，其特征在于书签板的长度大于书架本体脊部的长度，书签板通过绳索与书架本体脊部一端连接，书架本体脊部另一端连接一绳套。
【技术特征摘要】
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