本实用新型专利技术公开了一种英语教学用具，是四个夹持器分别穿过方形主体筒的上、下长条开口通过在方形主体筒内置有的三个压力弹簧依次连接。在右边夹持器的右侧与在方形主体筒内连接的方形滑块连接，方形滑块的右端通过其环形凹槽与旋转头上的环形凸肩连接，旋转头右端与调节螺杆连接，调节螺杆通过螺纹与固定在方形主体筒右端的方形螺母堵头螺纹连接。所述的夹持器是由调节螺盖、夹持筒、笔构成，螺盖与夹持筒螺纹连接，在夹持筒内连接有笔，笔后端与螺盖内顶杆连接。结构简单，使用方便，用调节螺杆调节，通过四个夹持器与三个压力弹簧联动，可任意调整四个夹持器的距离，使在夹持器内装的笔划出的四条线宽窄一致，使用效果十分理想。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其是涉及一种英语教学用具，属于英语教学教具
技术介绍
英文字母书写不同于汉语拼音字母书写，特别是初学者或者教学时，必需要在四格书写线上书写，在教学时在黑板上划四格书写线不太容易划好，虽然已经研究出不少划线器，但仍然满足不了教学的需要。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术的目的在于提供一种英语教学用具，通过四个夹持器与三个压力弹簧联动，用调节螺杆任意调节，使在夹持器内装的笔划出的四条线宽窄一致，可在黑板或其他地方任意划线，使用效果十分理想。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种英语教学用具，它是由方形主体筒、方形螺母堵头、调节螺杆、旋转头、方形滑块、压力弹簧、夹持器组成。四个夹持器分别穿过方形主体筒的上、下长条开口通过在方形主体筒内置有的三个压力弹簧依次连接。在右边夹持器的右侧与在方形主体筒内连接的方形滑块连接，方形滑块的右端通过其环形凹槽与旋转头上的环形凸肩连接，旋转头右端与调节螺杆连接，调节螺杆通过螺纹与固定在方形主体筒右端的方形螺母堵头螺纹连接。所述的夹持器是由调节螺盖、夹持筒、笔构成，螺盖与夹持筒螺纹连接，在夹持筒内连接有笔，笔后端与螺盖内顶杆连接。本技术的有益效果是:结构简单，使用方便，用调节螺杆调节，通过四个夹持器与三个压力弹簧联动，可任意调整四个夹持器的距离，使在夹持器内装的笔划出的四条线宽窄一致，使用效果十分理想，很具有实用价值。以下结合附图和具体实施方式对本技术做进一步说明。附图说明图1是本技术一种英语教学用具的结构示意图。图2是图1的A— A剖视结构示意图。图3是图1的俯视结构示意图。图4是图1的剖视结构示意图。图中标号1、方形主体筒2、方形螺母堵头3、调节螺杆4、旋转头5、方形滑块6、压力弹簧7、夹持器 71、调节螺盖72、夹持筒73、笔。具体实施方式请参阅图1至图4，一种英语教学用具，它是由方形主体筒、方形螺母堵头、调节螺杆、旋转头、方形滑块、压力弹簧、夹持器组成。四个夹持器7分别穿过方形主体筒I的上、下长条开口通过在方形主体筒I内置有的三个压力弹簧6依次连接。在右边夹持器7的右侧与在方形主体筒I内连接的方形滑块5连接，方形滑块5的右端通过其环形凹槽与旋转头4上的环形凸肩连接，旋转头4右端与调节螺杆3连接，调节螺杆3通过螺纹与固定在方形主体筒I右端的方形螺母堵头2螺纹连接。所述的夹持器7是由调节螺盖71、夹持筒72、笔73构成，螺盖71与夹持筒72螺纹连接，在夹持筒72内连接有笔73，笔73后端与螺盖71内顶杆连接。权利要求1.一种英语教学用具，它是由方形主体筒、方形螺母堵头、调节螺杆、旋转头、方形滑块、压力弹簧、夹持器组成，其特征在于:四个夹持器(7)分别穿过方形主体筒(I)的上、下长条开口通过在方形主体筒(I)内置有的三个压力弹簧(6 )依次连接；在右边夹持器(7 )的右侧与在方形主体筒(I)内连接的方形滑块(5)连接，方形滑块(5)的右端通过其环形凹槽与旋转头(4)上的环形凸肩连接，旋转头(4)右端与调节螺杆(3)连接，调节螺杆(3)通过螺纹与固定在方形主体筒(I)右端的方形螺母堵头(2)螺纹连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用具，其特征在于:所述的夹持器(7)是由调节螺盖(71)、夹持筒(72)、笔(73)构成，螺盖(71)与夹持筒(72)螺纹连接，在夹持筒(72)内连接有笔(73)，笔(73)后端与螺盖(71)内顶杆连接。专利摘要本技术公开了一种英语教学用具，是四个夹持器分别穿过方形主体筒的上、下长条开口通过在方形主体筒内置有的三个压力弹簧依次连接。在右边夹持器的右侧与在方形主体筒内连接的方形滑块连接，方形滑块的右端通过其环形凹槽与旋转头上的环形凸肩连接，旋转头右端与调节螺杆连接，调节螺杆通过螺纹与固定在方形主体筒右端的方形螺母堵头螺纹连接。所述的夹持器是由调节螺盖、夹持筒、笔构成，螺盖与夹持筒螺纹连接，在夹持筒内连接有笔，笔后端与螺盖内顶杆连接。结构简单，使用方便，用调节螺杆调节，通过四个夹持器与三个压力弹簧联动，可任意调整四个夹持器的距离，使在夹持器内装的笔划出的四条线宽窄一致，使用效果十分理想。文档编号B43L13/02GK203004812SQ20132002650公开日2013年6月19日 申请日期2013年1月18日 优先权日2013年1月18日专利技术者戴洪波, 杨月秋, 王舒婧 申请人:齐齐哈尔大学本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种英语教学用具，它是由方形主体筒、方形螺母堵头、调节螺杆、旋转头、方形滑块、压力弹簧、夹持器组成，其特征在于：四个夹持器（7）分别穿过方形主体筒（1）的上、下长条开口通过在方形主体筒（1）内置有的三个压力弹簧（6）依次连接；在右边夹持器（7）的右侧与在方形主体筒（1）内连接的方形滑块（5）连接，方形滑块（5）的右端通过其环形凹槽与旋转头（4）上的环形凸肩连接，旋转头（4）右端与调节螺杆（3）连接，调节螺杆（3）通过螺纹与固定在方形主体筒（1）右端的方形螺母堵头（2）螺纹连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：戴洪波，杨月秋，王舒婧，
申请(专利权)人：齐齐哈尔大学，
类型：实用新型
国别省市：
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