【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学课桌领域，具体的说是涉及一种可调节课桌。
技术介绍
课桌是供学生在学校中学习时书写或阅读用的桌子，而一些课桌用于家中书写或阅读用，或称为书桌。这些桌子一般由桌面、抽屉、桌腿组成，根据其结构和材料不同主要分为:实木课桌、升降课桌、橡塑课桌。其中，一些升降课桌采用交叉杆式的叉形结构，桌子的升降调节方式采用四杆四支点的双叉式，另一些桌子采用液压式进行升降调节和角度调节，这些桌子的调节方式较为复杂，使用较为不便。一般可调节课桌，就是课桌的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求，但是一些课桌设计不够合理，结构复杂使用不方便，而且维修时间长不方便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可调节课桌，为了达到上述目的，本技术所采用的技术方案为:可调节课桌，包括有底座、弧形支柱、桌面，其特征在于:所述弧形支柱固定安装在底座上，弧形支柱上开有滑槽；所述 桌面下端面铰接有调节摇杆和曲柄，调节摇杆下端通过锁紧螺母滑动安装在滑槽上，所述曲柄一端转动安装在弧形支柱顶端上。本技术其设计合理，结构简单，外形美观，使用方便，高度、角度调节方法简单可行。附图说明图1为本技术结构左示意图。图2为本技术结构右示意图。具体实施方式可调节课桌，包括有底座1、弧形支柱2、桌面5、所述弧形支柱2固定安装在底座I上，弧形支柱2上开有滑槽3 ;所述桌面下端面铰接有调节摇杆4和曲柄6，调节摇杆4下端通过锁紧螺母7滑动安装在滑槽3上，所述曲柄6 —端转动安装在弧形支柱2顶端上。使用时只需松开锁紧螺母7，曲柄6和调节摇杆的位置和角度，就可以调节桌面的高度...
【技术保护点】
可调节课桌，包括有底座、弧形支柱、桌面，其特征在于：所述弧形支柱固定安装在底座上，弧形支柱上开有滑槽；所述桌面下端面铰接有调节摇杆和曲柄，调节摇杆下端通过锁紧螺母滑动安装在滑槽上，所述曲柄一端转动安装在弧形支柱顶端上。
【技术特征摘要】
1.可调节课桌，包括有底座、弧形支柱、桌面，其特征在于:所述弧形支柱固定安装在底座上，弧形支柱上开有滑槽；所述...
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