本发明专利技术涉及一种高校实验室多功能试样抛磨切割机,包括下箱体,下箱体上设有箱盖,所述下箱体内安装有实验平台,所述实验平台上安装有轴向导轨,所述轴向导轨上安装有三爪卡盘,所述三爪卡盘通过变频电机实现旋转和变速;所述实验平台上还安装有径向导轨,所述径向导轨上安装有主电机底座,所述主电机底座上安装有主电机,主电机的输出轴上安装有加工工具;所述实验平台下设有用于向主电机供电的配电箱;所述主电机底座与径向进给丝杠相连,所述径向进给丝杠的另一端与径向进给手轮相连;所述三爪卡盘与变频电机相连,并与轴向进给丝杠组合,所述轴向进给丝杠的另一端与轴向进给手轮相连。本发明专利技术可以集几种实验、加工方法于一身。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及高校实验室教学领域中的抛磨切割机,特别是涉及一种高校实验室多功能试样抛磨切割机。
技术介绍
目前在我国许多工科高校为了更好地提高教学质量,积极帮助、提高大学生的动手能力,重在复合人才的培养,充分结合本校的具体教学情况,在学校力所能及的条件下,给予本科同学创造更多的机会和更多的设备,以利于培养大学生的学习兴趣、拓展大学生的视野。在我们现在高校内许多老师都会根据自己的教学实际情况,因实验教学而异、因学生素质而异、因学校条件而异而进行实验室的软、硬件方面创新与改造,提高目前大学生的综合素质能力和动手能力,以利于他们今后走上社会能够较快地适应社会的需要。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是提供一种高校实验室多功能试样抛磨切割机,可以集几种实验、加工方法于一身。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是:提供一种高校实验室多功能试样抛磨切割机,包括下箱体,下箱体上设有箱盖,所述下箱体内安装有实验平台,所述实验平台上安装有轴向导轨,所述轴向导轨上安装有三爪卡盘,所述三爪卡盘通过变频电机实现旋转和变速;所述实验平台上还安装有径向导轨,所述径向导轨上安装有主电机底座,所述主电机底座上安装有主电机,主电机的输出轴上安装有加工工具;所述实验平台下设有用于主电机供电的配电箱;所述主电机底座与径向进给丝杠相连,所述径向进给丝杠的另一端与径向进给手轮相连;所述三爪卡盘与变频电机相连和轴向进给丝杠组合,所述轴向进给丝杠的另一端与轴向进给手轮相连。所述实验平台下方还设有冷却水箱,所述冷却水箱内的水通过两根冷却水管给试样进行冷却,所述实验平台上开有冷却水回流孔,所述冷却水回流孔通过冷却水回流管与冷却水箱相连。所述下箱体的一侧还安装有控制台,所述控制台上设有控制面板,所述控制面板上设有主电机的开关和变频电机的开关。所述主电机的外壳上安装有防护罩。所述加工工具为磨削砂轮、砂轮切割片或抛光轮。所述箱盖与所述下箱体之间通过液压撑杆相连,在箱盖打开时,通过液压撑杆固定箱盖使箱盖保持打开状态。所述下箱体的侧面还设有搬运拉手。所述箱盖上设有窥视窗。所述箱盖的内侧安装有照明灯。所述下箱体上开有左右门。有益效果由于采用了上述的技术方案,本专利技术与现有技术相比,具有以下的优点和积极效果:本专利技术不但打破了人们原有传统的陈旧理念和传统的方法,在以前进行表面电刷镀实验时,试样在车床三爪卡盘旋转的夹具中被夹持而进行表面处理实验,进行了电刷镀表面处理以后,在试样表面就会产生了一层薄薄的金属镀层,镀层结合力很好不能轻易地去除;为了节约起见需要让试样重复利用,必须让试样换到普通磨床上而进行磨削,把表面一层金属镀层磨削了以后试样才能再次使用;另外需要让每一个同学进行镀层测量和观察,又必须要把试样放到金属切割机上进行分段切割,然后发放给每一位同学;这一切工作必须需要使用三台以上设备才能完成,导致实验时间大大增加,同学们还必须要奔走于各机床之间,实验的效果大打折扣,实验也无法一气呵成,实验的时间也相应增加。本专利技术在实验时候,可以让同学们分别在同一台设备上可以进行一系列的实验,完全不要把试样分别放到三台不同类型机床中去完成,这样的实验不但可以大大节省实验时间,实验的效果和实验的时间得到了很高的提高和充分的利用,一方面老师管理感到方便,另一方面学生的动手实验也感到更为便捷,也更利于实验课的相对集中。本专利技术在实验的时候充分发挥其小而全的功能,同学们在实验室老师的指导下,在有限的实验课时间内,在同一台设备上就可以把表面处理实验,以及磨削工作或者切割工作一鼓作气地得到完成,紧凑的实验时间使实验效果可以达到比较理想状态。附图说明图1是本专利技术的外观示意图2是本专利技术的功能示意图3是本专利技术功能辅助示意图4是本专利技术控制面板按钮功能图。具体实施方式下面结合具体实施例,进一步阐述本专利技术。应理解,这些实施例仅用于说明本专利技术而不用于限制本专利技术的范围。此外应理解,在阅读了本专利技术讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本专利技术作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。如图1至图4所示,一种新颖高校实验室多功能试样抛磨切割机,包括设备窥视窗1,通过箱盖拉手2它可以便于操纵者打开箱盖10而进行工作,操纵者通过砂轮径向进给手轮3可以方便地控制砂轮主电机11的径向运动方向,正面凸现的控制台,控制台上设有控制面板4,该控制面板4为该设备电器控制操作中心,该设备的下箱体6有下箱体左右门5进行关闭和开启,三爪卡盘29的轴向进给手轮7传导轴向进给丝杆19,可以用手控制三爪卡盘29的轴向运动方向,另外便于该设备的搬运,设备上两边各有两个搬运拉手8,当打开箱盖以后有箱盖液压撑杆9进行支撑。主电机11座落于主电机底座12上,冷却水管13和冷却水管13’可以同时进行水冷却,砂轮径向进给丝杆14和砂轮径向进给导轨15承载着主电机底座12,方便主电机11的径向移动,为了安全,该设备还有一个专用配电箱16。变频调速电机17是改变三爪卡盘29和试样30的转速,冷却水箱18为循环冷却水提供一个盛水容器,冷却水通过对试样30的冷却以后从冷却水回流孔20后经过冷却水回流管28流回冷却水箱18,该设备砂轮主轴根据具体需要除了可以安装磨削砂轮21,也可以安装砂轮切割片21或者抛光轮21等,为了保障工作安全在高速运转的砂轮21等外有安全防护罩22 ;在实验时有照明灯23对试样30进行照明,该设备使用220V交流电,通过电源线与插头24与实验室的室内电源进行相连,为了安全在该设备的下部装有配电箱门25,冷却水箱18工作时的循环水是由冷却水泵26通过冷却水泵供水管27、冷却水回流孔20和冷却水回流管28完成循环,当实验时试样30通过三爪卡盘29进行夹持并且进行运转。实验进行时,操作人员是通过控制面板4进行各工作程序控制,在控制面板4上分别有照明开关按钮31,冷却水开按钮32,冷却水关按钮33,主轴砂轮电机开按钮34,主轴砂轮电机关按钮35,变频电机开关按钮36,变频电机调速旋钮37,按照当时的实验或者工作需要而进行分别控制。本专利技术完全可以满足高校实验室教学金属材料表面处理——电刷镀内容的需要;该设备虽然占地面积不大,仅I平方米左右,可是该设备具备有多种的功能,集几种实验、加工方法于一身。该设备不但能够满足现场实验教学的需要,如:可以在实验课时进行电刷镀等内容的多种实验,而且还能够非常方便地根据实验的实际需要,而进行实验以后的电刷镀试样表面磨削处理或者试样分段切割处理;电刷镀试样的表面磨削,是对进行过电刷镀内容等试样而进行的表面磨削,磨削以后的试样利于进行过电刷镀完的试样还可以进行再次、多次地利用;这样的工作一方面可以大大节约了实验室材料成本,提高试样的利用率,另外一方面还可以同时培养同学的动手能力,让他们在具体实验中学到课堂以外的知识,大大提闻了他们的基本训练。本专利技术可以通过互换砂轮和砂轮片,实现每一个同学动手进行试样切割,利于同学对电刷镀等表面处理过的试样进行测量、观察、比较和保存;这样工作能够分别给予不同教学要求的同学,提供了两次以上自己动手的机会;另外,还可以根据一些特殊需要的实验,该设备还可以对试样进行表面抛光等工作。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种高校实验室多功能试样抛磨切割机,包括下箱体(6),下箱体(6)上设有箱盖(10),其特征在于,所述下箱体(6)内安装有实验平台,所述实验平台上安装有轴向导轨,所述轴向导轨上安装有三爪卡盘(29),所述三爪卡盘(29)通过变频电机(17)实现旋转和变速;所述实验平台上还安装有径向导轨(15),所述径向导轨(15)上安装有主电机底座(12),所述主电机底座(12)上安装有主电机(11),主电机(11)的输出轴上安装有加工工具;所述实验平台下设有用于主电机(11)供电的配电箱(16);所述主电机底座(12)与径向进给丝杠(14)相连,所述径向进给丝杠(14)的另一端与径向进给手轮(3)相连;所述三爪卡盘(29)与变频电机(17)相连和轴向进给丝杠(19)组合,所述轴向进给丝杠(19)的另一端与轴向进给手轮(7)相连。
【技术特征摘要】
1.一种高校实验室多功能试样抛磨切割机,包括下箱体(6),下箱体(6)上设有箱盖(10),其特征在于,所述下箱体(6)内安装有实验平台,所述实验平台上安装有轴向导轨,所述轴向导轨上安装有三爪卡盘(29),所述三爪卡盘(29)通过变频电机(17)实现旋转和变速;所述实验平台上还安装有径向导轨(15),所述径向导轨(15)上安装有主电机底座(12),所述主电机底座(12)上安装有主电机(11),主电机(11)的输出轴上安装有加工工具;所述实验平台下设有用于主电机(11)供电的配电箱(16);所述主电机底座(12)与径向进给丝杠(14)相连,所述径向进给丝杠(14)的另一端与径向进给手轮(3)相连;所述三爪卡盘(29)与变频电机(17)相连和轴向进给丝杠(19)组合,所述轴向进给丝杠(19)的另一端与轴向进给手轮(7)相连。2.根据权利要求1所述的高校实验室多功能试样抛磨切割机,其特征在于,所述实验平台下方还设有冷却水箱(18),所述冷却水箱(18)内的水通过两根冷却水管(13,13’)给试样(30)进行冷却,所述实验平台上开有冷却水回流孔(20),所述冷却水回流孔(20)通过冷却水回流管(28)与冷却水箱(18)相连。3.根据权利要求1所述的高校实验室多功能试样抛磨...
【专利技术属性】
技术研发人员:吴贺龙,许新军,崔敬涛,王礼法,程诚,于启保,董威威,包雨威,许美玉,宋玉清,李胡燕,
申请(专利权)人:东华大学,
类型:发明
国别省市:
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