化工流体输送实训装置制造方法及图纸

一种化工流体输送实训装置，包括第一储罐、第二储罐以及第三储罐；第一储罐的底部出口通过管线连接第二储罐，管线上连接阀门、离心泵、流量计以及压力表且管线上并联分支管线，分支管线连接加热装置以及温度计；第二储罐的底部出口通过管线连接第一储罐；第二储罐的顶部进口通过管线连接空气压缩机，且管线上设有阀门、流量计、温度计以及压力表；第一储罐的底部出口还通过管线连接位于高位的第三储罐；第三储罐的底部出口通过管线连接第一储罐；第三储罐的顶部进口还通过管线连接真空泵。本装置包含了目前工业生产中常用几种流体输送方式，进行开停车、设备维护等方面的技能操作训练，实现工艺指标控制操作技能训练。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及化工流体实验设备领域，具体为一种化工流体输送实训装置。
技术介绍
实际生产中，要保证化工生产的连续进行，需要进行流体的输送，有时还改变流体的压强或将设备造成真空，实现这一过程的就是流体输送装置。目前在大学教学中，主要是通过理论教学或者是在实验室内通过玻璃仪器来演示，其教学效果较差，不能与工厂实际生产相贴近，也不能进行开停车、设备维护、仪表操作与维护等方面的技能操作训练；因此现在教学设施不能保证教学质量的提高。
技术实现思路
针对现有技术存在的缺陷，本专利技术的目的提供一种设计合理、操作方便、稳定性高、能够提高学生实践操作能力的化工流体输送实训装置，其可以调动学生的学习能动性与专业兴趣，提高实训装置的利用率，增加学生的动手机会。其技术方案是:包括第一储罐、第二储罐以及第三储罐，其上均设有液位计；所述第一储罐的底部出口通过管线连接第二储罐，管线上连接阀门、离心泵、流量计以及压力表且管线上并联分支管线，分支管线连接加热装置以及温度计；所述第二储罐的底部出口通过管线连接第一储罐，且管线上设有阀门和流量计；所述第二储罐的顶部进口通过管线连接空气压缩机，且管线上设有阀门、流量计、温度计以及压力表；所述的第一储罐的底部出口还通过管线连接位于高位的第三储罐，且管线上设有阀门和流量计；所述的第三储罐的底部出口通过管线连接第一储罐，且管线上设有阀门；所述的第三储罐的顶部进口还通过管线连接真空泵，且管线上设有真空压力表；所述的第二储罐和第三储罐上还设有压力表。与现有技术相比，本专利技术具有以下优点:1.本实训装置能够体现岗位技能要求、促进学生实践操作能力培养。2.力求实用化、工厂化，使学生实训与工厂生产操作紧密贴近；在完成应有教学任务的同时，有如身处工业装置操作现场，从而使人才培养实现学校与企业的无缝对接。3.流体输送实训装置包含了目前工业生产中常用的泵力输送、气体加压输送和真空吸料输送、位压输送4种流体输送方式。各单元可以独立运行，亦可以联动运行。4.开发与流体输送实训相配套的仿真实训项目，使学生在动手前就了解实训的工艺流程与设备操作，减轻了实际操作时的陌生感，有的放矢，开拓学生的思路。5.体现化工管路常见连接方法，能按给定工艺拆装管路，并符合技术要求，能对安装好的管路进行试压。实验设备中包括显示、控制、操作、执行、变送、测量、安全及报警等多种类仪表。实现流体输送的开车、停车、运行、等操作方法，测定装置的相应性能参数。附图说明图1是本技术的结构示意图；图中:1.1、第一储罐，1.2、第二储罐，1.3、第三储罐，2、液位计，3、离心泵，4、空气压缩机，5、加热装置，6、流量计，7、温度计，8、压力表，9、真空泵，10、阀门。具体实施方式以下结合附图及具体实施例对本专利技术做进一步的说明。参照图1，一种化工流体输送实训装置，包括第一储罐1.1、第二储罐1.2以及第三储罐1.3，其上均设有液位计2 ;第一储罐1.1的底部出口通过管线连接第二储罐1.2，管线上连接阀门10、离心泵3、流量计6以及压力表8且管线上并联分支管线，分支管线连接加热装置5 (比如热交换器，通过换热提高流体温度)以及温度计7 ;第二储罐1.2的底部出口通过管线连接第一储罐1.1，且管线上设有阀门10和流量计6 ;第二储罐1.2的顶部进口通过管线连接空气压缩机4，且管线上设有阀门10、流量计6、温度计7以及压力表8 ;第一储罐1.1的底部出口还通过管线连接位于高位的第三储罐1.3，且管线上设有阀门10和流量计6 ;第三储罐1.3的底部出口通过管线连接第一储罐1.1，且管线上设有阀门10 ;第三储罐1.3的顶部进口还通过管线连接真空泵9，且管线上设有真空压力表；第二储罐和第三储罐上还设有压力表8。本项目设计的流体输送装置主要流程包含:流程1:将第一储罐的物料通过离心泵直接送入第二储罐，然后通过压缩机提供压力将第二储罐中物料压入第一储罐。并在此基础上实现流量、压力、物位的测量与仪表安装及配线实训。流程2:将第一储罐的物料通过离心泵送入加热装置，换热之后再送入第二储罐，然后通过压缩机提供压力将第二储罐中物料压入第一储罐。并在此基础上实现流量、压力、物位的测量与仪表安装及配线实训。流程3:通过真空泵将第三储罐保持在负压状态，将第一储罐的物料抽入第三储罐，然后停真空泵使第三储罐与大气连通，然后通过位差将第三储罐中物料自主流入第一储罐。并在此基础上实现流量、压力、物位的测量与仪表安装及配线实训。本装置能营造职场化实训氛围，贴近工厂实际，具有实验实训、技能考核、研究功能，可以进行开停车、设备维护、仪表操作与维护等方面的技能操作训练，实现工艺指标控制操作技能训练，有真实设定故障的功能，培训学生发现、分析、排除工业生产过程常见故障的技能，培养学生的实践能力和团队合作能力。结合流体输送实训装置改革实训内容和教学方法为更好实现高职实训教学效果。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化工流体输送实训装置，其特征在于：包括第一储罐、第二储罐以及第三储罐，其上均设有液位计；所述第一储罐的底部出口通过管线连接第二储罐，管线上连接阀门、离心泵、流量计以及压力表且管线上并联分支管线，分支管线连接加热装置以及温度计；所述第二储罐的底部出口通过管线连接第一储罐，且管线上设有阀门和流量计；所述第二储罐的顶部进口通过管线连接空气压缩机，且管线上设有阀门、流量计、温度计以及压力表；所述的第一储罐的底部出口还通过管线连接位于高位的第三储罐，且管线上设有阀门和流量计；所述的第三储罐的底部出口通过管线连接第一储罐，且管线上设有阀门；所述的第三储罐的顶部进口还通过管线连接真空泵，且管线上设有真空压力表；所述的第二储罐和第三储罐上还设有压力表。

【技术特征摘要】
1.一种化工流体输送实训装置，其特征在于:包括第一储罐、第二储罐以及第三储罐，其上均设有液位计；所述第一储罐的底部出口通过管线连接第二储罐，管线上连接阀门、离心泵、流量计以及压力表且管线上并联分支管线，分支管线连接加热装置以及温度计；所述第二储罐的底部出口通过管线连接第一储罐，且管线上设有阀门和流量计；所述第二储罐的顶部进口...

【专利技术属性】
技术研发人员：王栋，
申请(专利权)人：王栋，
类型：实用新型
国别省市：