【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种教学用具，具体的说是ー种教学挂图板。
技术介绍
挂图是教师在上课时经常使用的教学用具，目前老师在上课时，多将挂图通过固定夹夹在黒板上，供同学们进行參考，但固定时多是固定挂图的上端，下端不能固定，目前的挂图板功能较单一。
技术实现思路
针对以上不足，本技术提供ー种结构简单，使用方便，功能齐全的教学挂图板。为达到上述目的，本技术的技术方案是:ー种教学挂图板，包括板体，所述的板体上端和下端分别横向设有连杆，所述的连杆上分别设有滑动环，所述的滑动环上分別设有固定夹，所述的板体上方设有挂钩，所述的板体ー侧设有笔盒、直尺盒、杂物盒。所述的板体上方设有把手。本技术的有益效果是:结构简单，通过挂图板可以将挂图的上下两端分别固定，便于学生參考，板体ー侧设有笔盒、直尺盒、杂物盒，増加挂图板的功能性。附图说明图1为本技术的结构示意图。具体实施方式根据附图做进ー步说明ー种教学挂图板，包括板体1，其特征在于:所述的板体I上端和下端分别横向设有连杆2，所述的连杆2上分别设有滑动环3，所述的滑动环3上分别设有固定夹4，所述的板体I上方设有挂钩5，所述的板体I ー侧设有笔盒6、直尺盒7、杂物盒8。所述的板体I上方设有把手9。权利要求1.ー种教学挂图板，包括板体(I)，其特征在干:所述的板体(I)上端和下端分别横向设有连杆(2)，所述的连杆(2)上分别设有滑动环(3)，所述的滑动环(3)上分别设有固定夹(4)，所述的板体⑴上方设有挂钩(5)，所述的板体⑴ー侧设有笔盒(6)、直尺盒(7)、杂物盒⑶。2.根据权利要求1所述的ー种教学挂图板，其特征在于:所述的板体(I)上方设有把手(...
【技术保护点】
一种教学挂图板，包括板体(1)，其特征在于：所述的板体(1)上端和下端分别横向设有连杆(2)，所述的连杆(2)上分别设有滑动环(3)，所述的滑动环(3)上分别设有固定夹(4)，所述的板体(1)上方设有挂钩(5)，所述的板体(1)一侧设有笔盒(6)、直尺盒(7)、杂物盒(8)。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。