一种科普系统及科普方法技术方案

本发明专利技术公开一种科普系统及方法。所述方法包括：向用户提出科普问题，根据用户的回答正确与否给出相应的分值；将所述分值转换成相应的积分；所述积分能够被用于兑换礼品，也可以被用户代替现金进行消费。所述积分还可以用于科普水平分布情况之调研、或者用于建立区域/年龄段、职业人群/民族科普水平模型，借助所述模型可以调整各区域/人群/民族的科普推广力度，优化科普推广资源。本发明专利技术根据用户的科普成绩给出相应的可供兑换礼品或者代替现金进行消费的积分，有利于提高用户回答科普问题的积极性，以及根据所述积分建立科普水平模型，可以调整各区域/人群/民族的科普推广力度，优化科普推广资源，有利于发展科普事业。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及科普宣传领域，具体涉及。
技术介绍
现有的科普宣传技术，往往借助纸质的印刷宣传单张贴或者散发的形式进行，不 但需要大量的人力物力，而且由于难以给受众带来明显的直接的好处，往往得不到大众的 积极参与，导致花费了极大的成本却起不到好的宣传效果。
技术实现思路
针对现有科普宣传技术中的问题，本专利技术实施例提供了一种科普方法及科普系 统。在第一方面，本专利技术实施例提供了一种科普方法，所述方法包括向用户提出科普 问题，根据用户的回答给出相应的分值；将所述分值转换成相应的积分，所述积分能够被用 户用于兑换礼品或者代替现金进行消费；其中，所述向用户提出科普问题，根据用户的回答 给出相应的分值；以及将所述分值转换成相应的积分，具体为向用户提出一定数量的科 普问题，其中每道科普问题均具有一定的分值，根据回答的情况给出总分值，所述总分值等 于所有回答正确的科普问题的分值之和，将所述总分值按照一定的转换比例转换成相应的 积分。优选地，所述向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值，具体为以 软件游戏的形式向用户提出科普问题，在游戏结束时根据用户的回答通过所述软件游戏给 出相应的分值。优选地，所述积分与其能够代替的现金之间具有一定的兑换比例。优选地，所述科普方法还包括根据用户的区域、民族、职业或者年龄段以及用户 取得的积分，建立区域、民族、职业或者年龄段科普水平模型，根据所述模型调整针对各区 域、民族、职业或者年龄段的科普推广力度。所述的年龄段可以包括幼年、青年、中年或者 老年；或者可以采用其他分类方式，例如根据年龄数据划分，如分为1-10岁段、11-20岁段、 20-30岁段等等，在此不做限定。优选地，所述科普问题是垃圾分类环保类问题。优选地，所述科普问题是生理健康问题、大气污染问题、水资源保护问题、地震知 识、紧急救护知识、地理常识问题或者历史常识问题。在第二方面，本专利技术实施例提供了一种科普系统，所述系统包括提问及打分模 块，用于向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值；积分计算模块，用于将所 述分值转换成相应的积分，所述积分能够被用户用于兑换礼品或者代替现金进行消费；其 中，所述向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值分，具体为向用户提出一定数量的科普问题，其中每道科普问题均具有一定的分值，根据回答的情况给出总分值，所 述总分值等于所有回答正确的科普问题的分值之和；并且其中，所述将所述分值转换成相 应的积分，具体为将所述总分值按照一定的转换比例转换成相应的积分。优选地，所述提问及打分模块，用于向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相 应的分值，具体为所述提问及打分模块，用于以软件游戏的形式向用户提出科普问题，在 游戏结束时根据用户的回答通过所述软件游戏给出相应的分值。优选地，所述积分与其能够代替的现金之间具有一定的兑换比例。优选地，所述科普系统还包括科普推广力度调整模块，用于根据用户的区域、民 族、职业或者年龄段以及用户取得的积分，建立区域、民族、职业或者年龄段科普水平模型， 根据所述模型调整针对各区域、民族、职业或者年龄段的科普推广力度。所述的年龄段可 以包括幼年、青年、中年或者老年；或者采用其它分类方式，如根据年龄数据划分，如分为1-10岁段、11-20岁段、20-30岁段等等，在此不做限定。优选地，所述科普问题是垃圾分类等环保类问题。优选地，所述科普问题是生理健康问题、大气污染问题、水资源保护问题、地震知 识问题、紧急救护知识问题、地理常识问题或者历史常识问题。本专利技术实施例通过提供通过答题获取可消费积分的手段，有利于提高用户的参 与积极性，便于改善科普推广效果。 附图说明下面将参照附图对本专利技术的具体实施方案进行更详细的说明，据此本专利技术的优点 将更加清晰。在附图中图1是本专利技术实施例的一种科普方法流程示意图；图2是本专利技术实施例的一种科普系统示意图；图3是本专利技术实施例涉及的积分用于消费的一种场景示意图；图4是本专利技术实施例涉及的积分用于消费的另一种场景示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本专利技术进行详细、清楚、完整的说明。显然，所描述 的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领 域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保 护的范围。鉴于现有科普推广技术存在的问题，本专利技术实施例考虑采用让大众/用户通过在 玩游戏等活动中回答科普问题来获取可用于兑换礼品或者用于代替现金进行消费的积分 的手段，来提高用户的参与科普推广的积极性。所述的科普问题可以以软件游戏的形式向 用户展示，所述的软件游戏可以存储于一个中心服务器，用户可以通过手机、个人数据助理 PDA、苹果公司的平板电脑iPAD、个人电脑PC、笔记本电脑等终端连接至所述中心服务器在 线进行游戏，也可以将所述软件游戏从所述中心服务器上下载下来之后脱机进行游戏，在游戏结束后将获取的积分上传至所述中心服务器。所述脱机游戏更便于用户随时随地进行 科普游戏、提高科普水平、获取/累计积分。可见本专利技术的科普方式实现起来比较便捷。即 使是在线进行游戏，在互联网资费日益变得便宜的趋势下，这样的科普方式推广的成本可 以有效控制在一个较小的级别范围之内。所述的中心服务器也可以称为科普服务器或者科 普中心服务器，甚至也可以称为别的名称，在此不做限定。在具体实施时，所述的中心服务 器也可以是通过服务器集群的形式出现，比如多个被授权的可以提供所述科普游戏并统计 积分的推广单位/推广点可以各自设置一个分服务器，这样所有的分服务器就可以组成一 个分服务器集群，因为所有的分服务器之间可以镜像分享或者同步积分数据，所以从一个 整体上看，整个分服务器集群就相当于一个中心服务器。而且，游戏获得的所述积分可以兑换礼品，或者用于直接代替现金/作为准现金 用于消费/其他付款活动。因为能够直接代替现金/作为准现金用于消费/其他付款活动， 所以某种意义上，所述的积分就是钱，所以对于游戏用户而言，通过玩这种科普问题回答游 戏可以比较快地获得直接、明显的收益，这在很大程度上会较大地提高所述游戏用户参与 这类科普游戏的积极性，而对于负责科普推广的单位(一般是政府公益部门)，只要对于所 述积分设置比较合理的现金兑换比例，就可以在控制科普成本的前提下获得比较好的科普 效果，对于政府部门推广科普具有显著的意义。而对于用所述积分兑换礼品，负责科普推广 的单位可以指定/委托/授权一些专门负责礼品兑换的单位，该单位可以设置一个兑换服 务器，该兑换服务器可以从所述中心服务器同步/获取/验证相应的积分数据。特别地，该 兑换服务器也可以就是前述的分服务器。而且，所述的礼品也可以作为一种科普宣传辅助 载体，在其上可以粘贴已经印刷/打印一些科普常识的科普宣传单，或者直接在其上印刷/ 打印一些科普常识，可谓一举两得。下面对本专利技术实施例进行更加详细的说明，以便本领域人员更好地了解其原理以 及实施细节。图1是本专利技术实施例的一种科普方法示意图。如图1所示，所述方法包括步骤100，向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值；步骤102，将所述分值转换成相应的积分，所述积分能够被用户用于兑换礼品或者代替 现金进行消费；其中，所述向用户提出科本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种科普方法，其特征在于，所述方法包括：向用户提出科普问题，根据用户的回答正确与否给出相应的分值；将所述分值转换成相应的积分，所述积分能够被用户用于兑换礼品或者代替现金进行消费；其中，所述向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值；以及将所述分值转换成相应的积分，具体为：向用户提出一定数量的科普问题，其中每道科普问题均具有一定的分值，根据回答的情况给出总分值，所述总分值等于所有回答正确的科普问题的分值之和，将所述总分值按照一定的转换比例转换成相应的积分。

【技术特征摘要】
1.一种科普方法，其特征在于，所述方法包括向用户提出科普问题，根据用户的回答正确与否给出相应的分值；将所述分值转换成相应的积分，所述积分能够被用户用于兑换礼品或者代替现金进行消费；其中，所述向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值；以及将所述分值转换成相应的积分，具体为向用户提出一定数量的科普问题，其中每道科普问题均具有一定的分值，根据回答的情况给出总分值，所述总分值等于所有回答正确的科普问题的分值之和，将所述总分值按照一定的转换比例转换成相应的积分。2.根据权利要求1所述的科普方法，其特征在于，所述向用户提出科普问题，根据用户的回答给出相应的分值，具体为以软件游戏的形式向用户提出科普问题，在游戏结束时根据用户的回答通过所述软件游戏给出相应的分值。3.根据权利要求1所述的科普方法，其特征在于，所述积分与其能够代替的现金之间具有一定的兑换比例。4.根据权利要求1所述的科普方法，其特征在于，所述科普方法还包括根据用户的区域、民族、职业或者年龄段以及用户取得的积分，建立区域、民族、职业或者年龄段科普水平模型，根据所述模型调整针对各区域、民族、职业或者年龄段的科普推广力度。5.根据权利要求1所述的科普方法，其特征在于，所述科普问题是垃圾分类问题、大气污染问题、水资源保护问题、生理健康问题、地震知识、紧急救护知识、地理常识问题或者历史常识问题。6.一种科普系统，其特征在于，所述系统包括提问及打分模块，用...

【专利技术属性】
技术研发人员：陶吉舜，
申请(专利权)人：守望者科技北京有限公司，李妍，
类型：发明
国别省市：