智力笼玩具制造技术

技术编号:8570618 阅读:163 留言:0更新日期:2013-04-14 12:51
一种智力笼玩具,包括笼状本体、一组积木块,笼状本体各侧壁上均开有形状与积木块外形相匹配的通槽,笼状本体的侧壁上通过转轴活动连接有转门。本实用新型专利技术通过在笼状本体各侧壁上均开设形状与积木块外形相匹配的通槽,儿童在玩耍游戏时,根据积木块的不同形状,选择与积木块几何形状相同的槽进行存取玩耍,能较好提高儿童几何形状辨识能力,并且在玩耍时还可附带一些存储游戏的规则进行玩耍,寓教于乐。本实用新型专利技术造价低,成本低,使用操作简单,具有较强的科学性和趣味性,适于学前教育适龄儿童玩耍使用。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种积木玩具,尤其是一种根据积木形状找位存取的儿童玩具。
技术介绍
随着人们素质水平的不断提高,儿童的启蒙教育越来越被人们所重视。目前,市面上的儿童玩具种类繁多,特别是用于儿童启蒙教育的玩具占很大比例,在这些玩具中,其中大部分拼接方式单调简单,缺乏趣味性和科学性,不利于儿童启蒙教育。另外,具有一定的教学作用且具有较好的游戏趣味的玩具其结构大多都较为复杂,儿童使用起来比较困难,不适于幼龄儿童玩耍使用。
技术实现思路
本技术要解决上述现有技术存在的问题,提供一种可培养儿童几何形状辨识能力局具有良好游戏趣味性和科学性的智力笼玩具,满足儿童启蒙教育的需求。本技术解决其技术问题采用的技术方案这种智力笼玩具,包括笼状本体、一组积木块,笼状本体各侧壁上均开有形状与积木块外形相匹配的通槽,笼状本体的侧壁上通过转轴活动连接有转门。这样,儿童在玩耍时,拿起积木块,根据积木块的不同形状,选择笼状本体上与儿童手里积木块几何形状相同的槽进行存取玩耍,能较好提高儿童几何形状辨识能力,并且,在玩耍时还可附带一些存储游戏的规则进行玩耍,寓教于乐。进一步,笼状本体为棱柱状结构。这样,棱柱状结构造型简单显眼,易被儿童接受。笼状本体上设有提手。这样,可通过提手拎取整个笼状本体,便于搬动,使玩具不限于何时何地玩耍使用。笼状本体左右对称侧壁为正六边形结构。这样,使整个笼状本体呈正棱柱形状,方便整体放置,同时提升造型美观效果。本技术有益的效果是本技术的结构合理、简单,通过在笼状本体各侧壁上均开设形状与积木块外形相匹配的通槽,儿童在玩耍游戏时,根据积木块的不同形状,选择与积木块几何形状相同的槽进行存取玩耍,能较好提高儿童几何形状辨识能力,并且在玩耍时还可附带一些存储游戏的规则进行玩耍,寓教于乐。本技术造价低,成本低,使用操作简单,具有较强的科学性和趣味性,适于学前教育适龄儿童玩耍使用。附图说明图1为本技术使用时的立体结构示意图;图2为本技术使用时的立体结构示意图;图3为本技术中的门关闭后的立体结构示意图。附图标记说明笼状本体1,积木块2,通槽3,转门4,提手5。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步说明参照附图本实施例中的这种智力笼玩具,包括笼状本体1、一组积木块2,笼状本体I各侧壁上均开有形状与积木块2外形相匹配的通槽3,笼状本体I的侧壁上通过转轴活动连接有转门4。笼状本体I为棱柱状结构。笼状本体I上设有提手5。笼状本体I左右对称侧壁为正六边形结构。本技术在使用时,指导儿童拣取积木块2,在笼状本体I上选择与该积木块2形状相同的通槽3,将积木块2插入存放到笼状本体I内即可,从拣取到存放,可锻炼儿童的动手能力及几何形状辨识能力,具有较好的几何教学启蒙作用。虽然本技术已通过参考优选的实施例进行了图示和描述,但是,本专业普通技术人员应当了解,在权利要求书的范围内,可作形式和细节上的各种各样变化。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智力笼玩具,包括笼状本体(1)、一组积木块(2),其特征是:所述笼状本体(1)各侧壁上均开有形状与积木块(2)外形相匹配的通槽(3),所述笼状本体(1)的侧壁上通过转轴活动连接有转门(4)。

【技术特征摘要】
1.一种智力笼玩具,包括笼状本体(I)、一组积木块(2),其特征是所述笼状本体(I)各侧壁上均开有形状与积木块(2)外形相匹配的通槽(3),所述笼状本体(I)的侧壁上通过转轴活动连接有转门(4)。2.根据权利要求1所述的智...

【专利技术属性】
技术研发人员:何玉林
申请(专利权)人:浙江振鹏工艺品有限公司
类型:实用新型
国别省市:

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