【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种幼儿学步用品，特别是一种幼儿学步衣。
技术介绍
目前，人们使用的各种各样的幼儿学步车，学步车由支架、万向轮以及鞍座构成；使用时，幼儿坐在鞍座上学走路，由于鞍座夹在幼儿的两腿之间，鞍座会妨碍幼儿走路，甚至会造成幼儿两腿变形，影响幼儿的身体健康。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术的不足，提供一种幼儿学步衣，用于成人牵引幼儿学步，维护幼儿的身体健康。本技术所采用的技术方案是一种幼儿学步衣包括有罩衣、牵引带以及防摔垫，牵引带以及防摔垫与罩衣连接；罩衣的背面设有罩衣口，以方便幼儿穿着；罩衣口设有拉链，用于将罩衣口拉合；或者，罩衣口设有纽扣或者扎带，用于将罩衣口扣合或者扎紧；使用时，将一种幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带牵住幼儿学步，利用罩衣设置防摔垫防止幼儿摔伤。为了防摔以及减少材料的耗用，防摔垫由气垫构成，防摔垫通过魔术贴与罩衣连接；防摔垫包括有前气垫、后气垫、左气垫以及右气垫，前气垫设于罩衣的正面，后气垫设于罩衣的背面，左气垫设于罩衣的左边，右气垫设于罩衣左边。为了利用牵引带牵引幼儿学步，牵引带包括有手环、连接带、调节扣以及安全带，连接带与罩衣腋下旁边的位置缝接，连接带与调节扣连接，调节扣与手环连接，手环与安全带连接；使用时，成人收握住牵引带的手环，同时利用安全带扣住手腕，防止手离开手环，增加安全性能。使用时，一种幼儿学步衣使用时模拟成人托住着幼儿的腋下教幼儿学走路，利用罩衣穿在幼儿的身上，利用牵引带与罩衣连接，成人手握牵引带的手环，利用牵引带牵住幼儿腋下旁边的位置，模拟成人手托幼儿腋下的功能，以达到利用一种幼儿学步衣教幼儿学走路的目的。本...
【技术保护点】
一种幼儿学步衣，其特征在于：所述的一种幼儿学步衣包括有罩衣(1)、牵引带(2)以及气垫(3)，牵引带(2)以及防摔垫(3)与罩衣(1)连接；罩衣(1)的背面设有罩衣口(4)，以方便幼儿穿着；罩衣口(4)设有拉链(5)，用于将罩衣口(4)拉合；或者，罩衣口(4)设有纽扣或者扎带，用于将罩衣口(4)扣合或者扎紧；使用时，将一种幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带(2)牵住幼儿学步，利用罩衣(1)设置防摔垫(3)防止幼儿摔伤。
【技术特征摘要】
1.一种幼儿学步衣，其特征在于所述的一种幼儿学步衣包括有罩衣(I)、牵引带(2)以及气垫(3)，牵引带⑵以及防摔垫(3)与罩衣⑴连接；罩衣⑴的背面设有罩衣口(4)，以方便幼儿穿着；罩衣口⑷设有拉链(5)，用于将罩衣口⑷拉合；或者，罩衣口(4)设有纽扣或者扎带，用于将罩衣口(4)扣合或者扎紧；使用时，将一种幼儿学步衣穿在幼儿身上，利用牵引带(2)牵住幼儿学步，利用罩衣(I)设置防摔垫(3)防止幼儿摔伤。2.根据权利要求1所述的一种幼儿学步衣，其特征在于所述的防摔垫(3)由气垫构成，气垫设有气嘴(7)，用于向气垫充气，防摔垫(3)通过魔术贴与罩衣(I)连接；防摔垫(3)包括有前气垫(8)、后气垫(9)、左气垫(10)以及右气垫(11)，前气垫(8)设于罩衣(I)的正面，后气垫(9)设于罩衣⑴的背面，左气垫(10)设于罩衣⑴的左边，右气垫(11)设于罩衣(I)左边。3.根据权利要求1所述的一种幼儿学步衣，其特征在于所述的牵引带(2)包括有手环(12)、连接带(6)、调节扣(13)以及安全带(14)，连接带(6)与罩衣⑴腋下旁边的位置缝接，连接带(6)与调节扣(13)连接，调节扣(13)与手环(12)连接，手环(12)与安全带(14)连接；使用时，成人收握住牵引带⑵的手环(12)，同时利用安全带(14)扣住手腕，防止手离开手环(12)，增加安全性能。4.根据权利要求3所述的一种幼儿学步衣，其特征在于所述的罩衣(I)的前面不设开口，连接带(6)...
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