【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用书架。
技术介绍
书架用来放置书籍，是每个学生必备的用品之一。现有的书架一般都体积较大，靠墙放置，移动起来很不方便。另外，现有的书架也只是具有放置书籍的作用，功能相对单一，不能满足广大学生以及学生家长的使用需求。因此，应该提供一种新的技术方案解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述不足，提供一种结构合理、功能性强、实用方便的学生用书架。为实现上述目的，本技术采用的技术方案是一种学生用书架，包括左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板，所述左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板固定连接于一体，所述左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，所述底板的下方设有移动滚轮，所述左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，所述照明装置为LED照明灯。所述底板上设有红外线测距装置。所述底板的厚度为10 — 20cm。所述底板的厚度为15cm。本技术一种学生用书架，在左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，可以将书籍等放置在置物板上。在底板的下方设有移动滚轮，可以方便本技术学生用书架的移动，使用者可以随心意将书架移动到任何想移动的位置。设计底板的厚度为10 — 20cm这样的厚度，保证了书架的承重性能，另外学生也可以在底板上写作业，在左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，为学生读书和写作业时提供光源。在底板的上设置红外线测距装置，可以提醒学生，起到保护学生眼睛的作用。本技术的优点是结构合理、功能性强、实用方便。以下结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细叙述。附图说明图1为本技术结构示意图。其中1、左侧挡板，2、右侧挡板，3、后侧挡板，4、底板，5、置物板，6、移动滚轮...
【技术保护点】
一种学生用书架，其特征在于：包括左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板，所述左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板固定连接于一体，所述左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，所述底板的下方设有移动滚轮，所述左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，所述照明装置为LED照明灯。
【技术特征摘要】
1.一种学生用书架，其特征在于包括左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板，所述左侧挡板、右侧挡板、后侧挡板以及底板固定连接于一体，所述左侧挡板和右侧挡板上设有多层置物板，所述底板的下方设有移动滚轮，所述左侧挡板和后侧挡板上均设有照明装置，所述照明装置为LED照明灯...
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