【技术实现步骤摘要】
流化床教学演示模型所属
本技术涉及一种教具，尤其是涉及一种流化床教学演示模型的教具。
技术介绍
目前，化工原理教学过程中涉及的流化，包含三种状态即固定床状态、流化床状态 和气力输送状态。当物体处于大于其悬浮速度的气流中时，就会被气流带动。虽然工厂有 很多流化设备，但实际教学过程中没有相应的教学模型，不能使学生直观、形象的了解流化 床工作过程。
技术实现思路
为了使流化过程清晰可见，使学生对流化有着更直观的了解，本技术提供一 种外壁透明的流化床教学演示模型。本实验新型解决其技术问题所采用的技术方案是它是由透明筒、塔盘、可调节 风速的风扇和塑料小球组成，圆筒底部安装风扇，塔盘位于圆筒内风扇上方，塑料小球位于 圆筒内塔盘上方，塑料小球直径大于筛孔直径，打开风扇，吹扫塑料小球，调节风速，使其膨 胀、松动甚至流动。圆筒材质为有机玻璃，筒壁透明，使学生可以清晰的看到里面的颗粒状 态，从而更加了解流化的三种形态以及颗粒粒径对流化的影响。本技术的有益效果是模型结构简单，而且能使学生清晰的看见三种流化过 程。附图说明以下结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1是本技术的整体结构示意图。图2是该技术塔盘结构。图中1:透明筒壁，2 :可调速风扇，3 :塔盘，4 :塑料小球，5 :筒盖，6 :把手，7 :筛孔。具体实施方式本技术流化演示教学模型的具体实施方式是实验装置由透明筒壁(I)、可 调速风扇(2)、塔盘(3)、塑料小球(4)、筒盖(5)、把手(6)、(7)筛孔组成。其中透明筒壁(I)由有机玻璃组成，圆筒底部装有可调速风扇(2)，塔盘(3)位于风扇(2)上方。进一步地，塑...
【技术保护点】
一种流化床教学演示模型，由透明筒、塔盘、可调节风速的风扇和塑料小球组成，其特征是：圆筒底部安装风扇，塔盘位于圆筒内风扇上方，塑料小球位于圆筒内塔盘上方。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：刘虹，杨双春，潘一，张瑞军，李金玲，
申请(专利权)人：辽宁石油化工大学，
类型：实用新型
国别省市：
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