【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教具,具体涉及一种法律教学专用文件夹。
技术介绍
目前法律专业的老师在教学过程中,一般将书本放置在讲桌上,由于法律教学主要以讲解课本为主,因此在讲课时,教师需要不停地翻书,并通过手部按压书本防止书页合上,现在还没有专门用来固定书本的工具,为了提高学生的记忆力和理解力,老师需要不时地站起,通过到黑板上进行书写讲解,这时老师一般通过将其他课本或黑板擦等压住课本,以防止书页合上,虽然这种方式可以暂时按压住课本,但也存在以下不足,教师不仅需要寻找按压物,而且固定性不好,长时间使用书页容易合上,这样老师需要重新翻找正在讲课的内容,不仅费劲,而且直接影响教学速度和质量;另外,对于法律教学来讲,由于老师无需经常站起,通常通过手部按压书本进行授课,由于长时间按压书本,容易引起手部不适,影响老师的身体健康。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种法律教学专用文件夹,以解决目前书的页面不容易固定无其他附属功能的问题。本技术为解决上述技术问题采取的技术方案是所述文件夹包括夹体,夹体的中缝位置处设有与书本厚度相匹配的凹槽,凹槽将夹体分为左板夹和右板夹,左板夹和右板夹上均设有用于固定书本的压板,压板与左板夹或右板夹转动连接,左板夹或右板夹的背面设有录音装置。本技术进一步的特征是左板夹和右板夹的外部还设有塑料夹层,每个塑料夹层中设有密封槽。本技术具有以下有益效果本技术结构简单且使用方便,可固定书的页面,同时还具有录音功能,方便老师的课堂教学。附图说明图1是本技术的内部结构示意图,图2是本技术的外部结构示意图。具体实施方式具体实施方式一结合图1和图2说明本实施方式,本实施方式 ...
【技术保护点】
一种法律教学专用文件夹,其特征在于所述文件夹包括夹体,夹体的中缝位置处设有与书本厚度相匹配的凹槽(3),凹槽(3)将夹体分为左板夹(1)和右板夹(2),左板夹(1)和右板夹(2)上均设有用于固定书本的压板(5),压板(5)与左板夹(1)或右板夹(2)转动连接,左板夹(1)或右板夹(2)的背面设有录音装置(4)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:沈宇靖,郭锋,隋俊,
申请(专利权)人:沈宇靖,郭锋,隋俊,
类型:实用新型
国别省市: