【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种英语教学领域，具体涉及一种英语词汇教学用具。
技术介绍
目前，中国大学生英语大纲要求毕业生的英语词汇量仅为4000-5000，可见数量很低。在中国，有大量的各式各样的英语参考书，各种英语记忆法也不断涌现，这些书大多集中在2000-20000词汇量内，这些记忆方法无非是教会人们如何从死记硬背到采取一定的方法背单词。近年来，各种功能的电子词典也为人们记忆英语词汇提供了一个有力工具，这些词典不但词汇多，也提供了各种有效的记忆方法；但大量的词汇是不能只靠找几本背词汇书或买个电子词典能解决的，况且这些方法也过于单一和枯燥，影响人们的学习效果。相对的，在国外学生学习词汇基本靠大量阅读和各种拼写词汇的工具进行，使词汇的学习变的多彩和有趣。到目前为止，国内高效有趣的英语词汇教学用具还不多见。·
技术实现思路
针对上述技术上的不足，本技术的目的是提供一种英语词汇教学用具。本技术的目的是这样实现的一种英语词汇教学用具，由下夹板、上夹板、夹子、合页和手柄组成，上夹板的上方设有三个夹子，下夹板的下方设有三个夹子，上夹板和下夹板通过合页连接，手柄与下夹板连接。本技术结构简单、设计合理，可针对一个单词，展开联想，学好英语单词的同时，还可很好地训练学生的记忆力，巩固英语知识的学习。附图说明图I为本技术的结构示意图。具体实施方式下面结合说明书附图对本技术作进一步说明如图I所示，一种英语词汇教学用具，由下夹板I、上夹板2、夹子3、合页4和手柄5组成，上夹板2的上方设有三个夹子3，下夹板I的下方设有三个夹子3，上夹板2和下夹板I通过合页4连接，手柄5与下夹板I连接。本技术结构简单、设...
【技术保护点】
一种英语词汇教学用具，由下夹板（1）、上夹板（2）、夹子（3）、合页（4）和手柄（5）组成，其特征在于：上夹板（2）的上方设有三个夹子（3），下夹板（1）的下方设有三个夹子（3），上夹板（2）和下夹板（1）通过合页（4）连接，手柄（5）与下夹板（1）连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：葛爽婷，李庆云，张静雯，王佚男，
申请(专利权)人：葛爽婷，李庆云，张静雯，王佚男，
类型：实用新型
国别省市：
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