【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种玩具,尤其是ー种可自由组合拆卸的儿童使用的益智积木玩具。技术背景目前市售的积木玩具组合的形式少,不能有效激发儿童对积木玩具的使用乐趣,更不能实现提高儿童智力的目的
技术实现思路
针对现有技术中,儿童积木玩具的不足,本技术提供ー种可随意拆装和组合 的益智积木玩具,其能有效的开发儿童智力。ー种益智积木玩具,包括支架,其特征在于所述的支架由底板、定位板、左右侧架和前后端架组成,底板的左右侧垂直枢接相应的左侧架和右侧架;底板的前后端垂直枢接相应的前端架和后端架;所述的前端架、后端架、左侧架和右侧架未与底板连接的一端与定位板配合连接;在支架上安装有装饰面。所述的前端架、后端架、左侧架和右侧架的最高点在同一平面上。所述的支架还安装有支撑脚;所述的装饰面为材料。采用上述方案后的儿童积木玩具,其能随意拆装,并能组合成多种结构形式的益智积木玩具,能调动儿童使用乐趣的同时,更能提高儿童的智力。附图说明图I为本技术的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术对本技术做进ー步说明如图I、图2所示的益智积木玩具,包括底板20和左侧架30、右侧架40,前端架50和后端架60,底板20为ー网架结构,底板20的左侧端上安装左侧架30,底板20的右侧端上安装右侧架40,底板20的前端上安装前端架50,后端上安装有后端架60。为了更方便的拆装组合益智积木玩具,左侧架30,右侧架40,前端架50,后端架60,垂直安装在底板20的相应位置。左侧架30、右侧架40,前端架50和后端架60与底板20枢接后的最高点在同一平面上,通过定位板80把左侧架30、右侧架40,前端架50和后端架6 ...
【技术保护点】
一种益智积木玩具,包括支架,其特征在于:所述的支架由底板、定位板、左右侧架和前后端架组成,底板的左右侧垂直枢接相应的左侧架和右侧架;底板的前后端垂直枢接相应的前端架和后端架;所述的前端架、后端架、左侧架和右侧架未与底板连接的一端与定位板配合连接;在支架上安装有装饰面。
【技术特征摘要】
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