【技术实现步骤摘要】
本技术涉及ー种教学用品，尤其是一种桌类用具。
技术介绍
众所周知，书桌是学校教学中最重要的工具之一。但是，现在的书桌功能过于单调，只提供支撑和储存功能，无法满足师生的需求。为此，我们提供ー种新式书桌非常必要。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种功能全面、使用方便、应用广泛的书桌。本技术主要包括桌面、书箱以及桌腿，在桌面左上角处开设圆形卡槽；在桌面顶边中间段开设条形凹槽，在凹槽内部两端分别活动连接挡板；在桌面右边固定连接储物 盒，在储物盒外壁安装挂钩；在书箱两块竖直板内壁对称位置开设滑道，在滑道处安插隔板。使用时，桌面左上角的卡槽可用于存放水杯、水壶等器皿；桌面中间段的条形凹槽，可用于摆放书本，摆放时先打开挡板，然后把书本放在凹槽处，利用挡板在两侧提供支撑保护作用；不摆放书本时，可扣上挡板，保持桌面的平整性。桌面右侧的储物盒，可用于存放小件物品，储物盒外侧的挂钩，可用于悬挂物品。另外，隔板将书箱分成上下两层，便于分类存放学习用品。与已有技术相比，本技术的有益效果为设计合理、功能全面、结构精巧，可提供便利舒适的学习条件。附图说明图I为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图I所示的本技术的立体结构简图中，主要包括桌面I、书箱2以及桌腿3，在桌面左上角处开设圆形卡槽4 ;在桌面顶边中间段开设条形凹槽，在凹槽内部两端分别活动连接挡板5 ;在桌面右边固定连接储物盒6，在储物盒外壁安装挂钩7 ;在书箱两块竖直板内壁对称位置开设滑道，在滑道处安插隔板8。权利要求1. 一种书桌，主要包括桌面(I)、书箱(2)以及桌腿(3)，其特征在于在桌面(I)左上角处开设圆形卡槽(4);...
【技术保护点】
一种书桌，主要包括桌面（1）、书箱（2）以及桌腿（3），其特征在于：在桌面（1）左上角处开设圆形卡槽（4）；在桌面（1）顶边中间段开设条形凹槽，在凹槽内部两端分别活动连接挡板（5）；在桌面（1）右边固定连接储物盒（6），在储物盒（6）外壁安装挂钩（7）；在书箱（2）两块竖直板内壁对称位置开设滑道，在滑道处安插隔板（8）。
【技术特征摘要】
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