阿基米德原理教学演示器制造技术

阿基米德原理教学演示器属于教学用具技术领域。本实用新型专利技术提供一种操作简单、演示效果好的阿基米德原理教学演示器。本实用新型专利技术包括具有横梁的实验台，其结构要点横梁上固定有第一测力计和第二测力计，第一测力计下方悬挂有重物，第二测力计下方悬挂有水桶；实验台的底座上设置有升降台，升降台上放有溢水杯，溢水杯的侧壁上具有开口，开口处具有弯曲的玻璃管，玻璃管的另一端位于水桶上方。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术按国际专利分类表(IPC)划分属于物理部分，教育；密码术；显示；广告；印鉴大类，教育或演示用具；用于教学或与盲人、聋人或哑人通信的用具；模型；天象仪；地球仪；地图；图表小类，科学、医学或数学用的模型，例如用于演示的具有真实尺寸的装置
，更具体说是涉及一种阿基米德原理教学演示器。
技术介绍
阿基米德原理,也称为阿基米德定律(Archimedes law)或者浮力定律,是物理学中力学的一条基本原理。浸在液体(或气体)里的物体受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力(“Any object placed in a fluid displacesits weight ；an immersed object displaces its volume.，，)，其公式可记为 F = G= P g N。根据《义务教育标准课程实验教科书》的要求，需要演示效果好的教具来帮助教学 的开展；因此，需要一种教具来帮助学生更好地学习和理解阿基米德原理。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供一种操作简单、演示效果好的阿基米德原理教学演不器。为了实现本技术的上述目的，本技术采用如下技术方案，本技术包括具有横梁的实验台，其结构要点横梁上固定有第一测力计和第二测力计，第一测力计下方悬挂有重物，第二测力计下方悬挂有水桶；实验台的底座上设置有升降台，升降台上放有溢水杯，溢水杯的侧壁上具有开口，开口处具有弯曲的玻璃管，玻璃管的另一端位于水桶上方。所述的玻璃管通过带孔橡皮塞与溢水杯的开口相连。本技术的有益效果(I)结构简单本技术主要由实验台、实验台横梁上悬挂的测力计和实验台底座上的升降台等组成，使用的构件较少且较为常见，因此，便于制作和推广。⑵操作方便本技术在演示时，只需要通过控制升降台，使第一测力计下方悬挂的重物能够浸入溢水杯内的水中，然后通过第一测力计和第二测力计的读数变化来得出结论，操作非常方便。附图说明图I是本技术的结构示意图。附图中，I底座，2为水桶，3为第二测力计，4为玻璃管，5为带孔橡皮塞，6为第一测力计，7为重物，8为溢水杯，9为横梁，10为升降台。具体实施方式为了使本技术所解决的技术问题、技术方案及有益效果更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。本技术包括具有横梁9的实验台，横梁9上固定有第一测力计6和第二测力计3，第一测力计6下方悬挂有重物7，第二测力计3下方悬挂有水桶2 ;实验台的底座I上设置有升降台10，升降台10上放有溢水杯8，溢水杯8的侧壁上具有开口，开口处具有弯曲的玻璃管4，玻璃管4的另一端位于水桶2上方。 所述的玻璃管4通过带孔橡皮塞5与溢水杯8的开口相连。演示的时候，将溢水杯中装入带有颜色的水，水带有颜色能够方便观察，使得演示更加直观；然后调节升降台，使重物能够缓缓浸入水中，观察两只测力计的示数，可以得出实验结果物体在液体中所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力，并且全部浸入水中时，液体受到的浮力和排开的水的体积有关，和侵入液体中的深度无关。在水中添加盐，改变液体密度，可以发现浮力与液体的密度有关的现象。可以理解地是，以上关于本技术的具体描述，仅用于说明本技术而并非受限于本技术实施例所描述的技术方案，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本技术进行修改或等同替换，以达到相同的技术效果；只要满足使用需要，都在本技术的保护范围之内。权利要求1.阿基米德原理教学演示器，包括具有横梁(9)的实验台，其特征在于横梁(9)上固定有第一测力计(6)和第二测力计(3)，第一测力计(6)下方悬挂有重物(7)，第二测力计(3)下方悬挂有水桶(2);实验台的底座(I)上设置有升降台(10)，升降台(10)上放有溢水杯(8)，溢水杯(8)的侧壁上具有开口，开口处具有弯曲的玻璃管(4)，玻璃管(4)的另一端位于水桶(2)上方。2.根据权利要求I所述的阿基米德原理教学演示器，其特征在于所述的玻璃管(4)通过带孔橡皮塞(5)与溢水杯(8)的开口相连。专利摘要阿基米德原理教学演示器属于教学用具
本技术提供一种操作简单、演示效果好的阿基米德原理教学演示器。本技术包括具有横梁的实验台，其结构要点横梁上固定有第一测力计和第二测力计，第一测力计下方悬挂有重物，第二测力计下方悬挂有水桶；实验台的底座上设置有升降台，升降台上放有溢水杯，溢水杯的侧壁上具有开口，开口处具有弯曲的玻璃管，玻璃管的另一端位于水桶上方。文档编号G09B23/12GK202563770SQ201220101448公开日2012年11月28日 申请日期2012年3月15日 优先权日2012年3月15日专利技术者赵衍惠 申请人:赵衍惠本文档来自技高网...

【技术保护点】
阿基米德原理教学演示器，包括具有横梁(9)的实验台，其特征在于横梁(9)上固定有第一测力计(6)和第二测力计(3)，第一测力计(6)下方悬挂有重物(7)，第二测力计(3)下方悬挂有水桶(2)；实验台的底座(1)上设置有升降台(10)，升降台(10)上放有溢水杯(8)，溢水杯(8)的侧壁上具有开口，开口处具有弯曲的玻璃管(4)，玻璃管(4)的另一端位于水桶(2)上方。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：赵衍惠，
申请(专利权)人：赵衍惠，
类型：实用新型
国别省市：