一种音乐玩具制造技术

本实用新型专利技术提供一种训练儿童反应能力，促进亲子交流的音乐玩具，所述玩具包括遥控器，遥控器包括按键和遥控器电路板，遥控器电路板上设有互相连接的遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置；玩具还包括主板块，主板块包括主板块外壳和主板块电路板，主板块电路板上设有互相连接的主板块主控芯片和主板块无线发射接收装置以及发音器；玩具还设有七个触动板块，每个触动板块包括触动板块外壳和触动板块电路板，每个触动板块电路板上设有互相连接的触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置和压力感应器、LED灯。本实用新型专利技术能够让儿童在踩踏娱乐的同时通过音乐和灯光进行激励和交流，促进儿童智力的发展，同时促进亲子交流。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及玩具。
技术介绍
随着经济建设的不断发展和社会进步，儿童健康成长已经成为许多家庭的关心主题，而玩具对儿童而言不仅有娱乐身心的功能，还具有启迪智慧的功能，能让儿童在娱乐的同时能够得到相应的学习和智力开发，玩乐、益智两不误。但现在市场上已有的很多益智玩具，大都属于针对儿童生产的益智认知类的陪伴性玩具，其交互技术含量较低，外形也接近传统的布娃娃和卡通绒毛玩具，缺乏新意，同时忽视了孩子与家长的交流。本技术的目的在于利用新的游戏娱乐方式和音乐对大脑的作用达到训练记忆力和培养创造力的目的， 同时促进亲子交流。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种训练儿童反应能力，促进亲子交流的音乐玩具，为此，本技术采用以下技术方案所述玩具包括遥控器，所述遥控器包括按键和遥控器电路板，所述遥控器电路板上设有互相连接的遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置；所述玩具还包括主板块，所述主板块包括主板块外壳和主板块电路板，所述主板块电路板上设有互相连接的主板块主控芯片和主板块无线发射接收装置以及发音器；所述玩具还设有七个触动板块，所述每个触动板块包括触动板块外壳和触动板块电路板，所述每个触动板块电路板上设有互相连接的触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置和压力感应器、LED灯。通过以上技术方案，本技术能够让儿童在踩踏娱乐的同时通过音乐和灯光进行激励和交流，促进儿童智力的发展，同时促进亲子交流。附图说明图I是本技术遥控器的分解状态结构示意图。图2是本技术主板块的分解状态结构示意图。图3是本技术触动板块的分解状态结构示意图。图4是本技术的组合状态结构示意图。具体实施方式本技术包括一个手持式的遥控器I和一个放置在地上的主板块2以及放置在地上的七个触动板块3。在本实施例中，主板块2和触动板块3均为同等大小,便于拼接的六边形。参照附图1，图中包括模式选择键11、数字按键12、电源开关13、遥控器上壳14、遥控器电路板(包括遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置)15、遥控器下壳16、遥控器电池盖17。参照附图2，图中包括主板块上壳21、主板块电路板(包括主板块主控芯片和主板块无线发射接收装 置以及发音器)22、主板块下壳23、出音孔24、主板块电池盖25。参照附图3，除了触动板块主控芯片和LED灯颜色以外，七个触动板块的构造都相同，图中包括触动板块上壳31、触动板块上盖32、LED灯33、触动板块电路板(包括触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置以及压力传感器)34、触动板块下盖35、触动板块电池盖36。本技术包括遥控器，所述遥控器包括按键和遥控器电路板，所述遥控器电路板15上设有互相连接的遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置；所述玩具还包括主板块，所述主板块包括主板块外壳和主板块电路板22，所述主板块电路板上设有互相连接的主板块主控芯片和主板块无线发射接收装置以及发音器；所述玩具还设有七个触动板块，所述每个触动板块包括触动板块外壳和触动板块电路板34，所述每个触动板块电路板上设有互相连接的触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置和压力感应器、LED灯。七个触动板块对应着从do到Xi七个音符。遥控器和主板块中分别设有遥控器电路板和主板块电路板,七个触动板块中各有一个触动板块电路板，电路板上包括有压力传感器、触动板块无线发射接收装置和LED灯。使用的时候，压力传感器接收踩踏的压力，由触动板块无线发射接收装置发射给主板块电路板上的主板块无线发射接收装置和遥控板无线发射接收装置，使用者通过选择遥控板上的按键使遥控板无线发射接收装置发射指令，使得七个触动板块的LED灯发射灯管以及主板块的主板块电路板的发音器发出音乐，对儿童进行引导和激励。压力传感器开关直接由接收器感受到压力而产生变化，继而触动开关，能避免机械结构开关在使用时外形变化所产生的安全隐患，同时价格低廉，结构简单；而无线发射接收装置能打破传统有线连接方式对空间和连接方式的限制，使得产品呈现的形式能够更加多样化，分离的板块可以自由拼凑自己喜欢的形状，在不使用时可以堆叠放置而节约储存空间，象征七彩的LED灯炫目的效果能很好的吸引儿童的眼光，同时又节电环保。本技术的游戏方式分为两种，都是依靠遥控器与地上板块的配合来实现的。游戏模式一是选择遥控器上的模式一，7个数字按键则代表7首不同的歌曲，选择任意一首，音乐播放，同时对应音符板块的LED灯亮起，每一小节后要求使用者按照出现的顺序踩踏板块，正确时灯亮同时播放音乐，错误时无任何反应，其旨在利用乐曲与灯光、颜色的结合训练使用者的记忆力；游戏模式二是选择遥控改期上的模式二，7个数字按键则代表do到xi七个音符，按下任意一个数字键，音符声响同时地上对应音符板块的LED亮起，要求使用者踩踏该板块，灯亮音乐响，同时主版块记录下该音符，重复一段时间后，再次按下游戏模式二的按键，播放刚创作出的乐曲，其目的是通过遥控与地上板块的结合自由创作曲子，既培养创造力，又增进亲子互动。本技术的游戏模式的设计和游戏的操作方式——踩跳式都较为新颖。两种可供选择的游戏模式分别拥有不同的作用，一种模式能训练记忆力，一种模式能培养创造力，同时能促进亲子交流；而踩跳形式的操作模式又能起到锻炼身体的作用，提高儿童身体素质，从身心双方面促进儿童健康成长。触动板块是让儿童在其上方跳动、踩踏，让全身都运动起来；遥控器主要是家长操作，通过孩子与家长的合作来完成游戏，在游戏中促 进亲子交流。权利要求1.一种音乐玩具，其特征在于所述玩具包括遥控器，所述遥控器包括按键和遥控器电路板，所述遥控器电路板上设有互相连接的遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置；所述玩具还包括主板块，所述主板块包括主板块外壳和主板块电路板，所述主板块电路板上设有互相连接的主板块主控芯片和主板块无线发射接收装置以及发音器；所述玩具还设有七个触动板块，所述每个触动板块包括触动板块外壳和触动板块电路板，所述每个触动板块电路板上设有互相连接的触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置和压力感应器、LED灯。专利摘要本技术提供一种训练儿童反应能力，促进亲子交流的音乐玩具，所述玩具包括遥控器，遥控器包括按键和遥控器电路板，遥控器电路板上设有互相连接的遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置；玩具还包括主板块，主板块包括主板块外壳和主板块电路板，主板块电路板上设有互相连接的主板块主控芯片和主板块无线发射接收装置以及发音器；玩具还设有七个触动板块，每个触动板块包括触动板块外壳和触动板块电路板，每个触动板块电路板上设有互相连接的触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置和压力感应器、LED灯。本技术能够让儿童在踩踏娱乐的同时通过音乐和灯光进行激励和交流，促进儿童智力的发展，同时促进亲子交流。文档编号A63H5/00GK202554921SQ20122003092公开日2012年11月28日 申请日期2012年1月31日 优先权日2012年1月31日专利技术者梁玲琳, 陈江南 申请人:浙江理工大学本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种音乐玩具，其特征在于所述玩具包括遥控器，所述遥控器包括按键和遥控器电路板，所述遥控器电路板上设有互相连接的遥控板主控芯片和遥控板无线发射接收装置；所述玩具还包括主板块，所述主板块包括主板块外壳和主板块电路板，所述主板块电路板上设有互相连接的主板块主控芯片和主板块无线发射接收装置以及发音器；所述玩具还设有七个触动板块，所述每个触动板块包括触动板块外壳和触动板块电路板，所述每个触动板块电路板上设有互相连接的触动板块主控芯片和触动板块无线发射接收装置和压力感应器、LED灯。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：梁玲琳，陈江南，
申请(专利权)人：浙江理工大学，
类型：实用新型
国别省市：