【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种黑板，尤其是一种用于小学生的黑板。二
技术介绍
在教学中，教师为了把教学内容给学生讲解清楚，需要在黑板上进行板书，因此用于小学生的黑板是一个重要的教学用品，在现有的用于小学生的黑板中，都是一块平直的板，在教师板书教学时，教师不能把板书的重点内容直接表达出来，同时由于光线的效果，可能使一部分黑板上的内容反光，使学生不能看到，从而影响教学效果。·三
技术实现思路
为了克服上述技术缺点，本专利技术的目的是提供一种用于小学生的黑板，因此提高了教学质量。为达到上述目的，本专利技术采取的技术方案是包含有可以前后移动上下倾斜的书写板，书写板设置为多块并设置为紧密排列成一块板体。教师在书写板上进行书写后，当教师需要对该部分进行重点教学时，可以移动该部分的书写板，改变该部分的书写板，提高学生的注意力，当有些部分的书写板反光时，可以移动该部分的书写板，除去反光效果。由于设计了书写板，对重点和反光的书写板，可以改变书写板的位置，提醒学生注意，因此提高了教学质量。本专利技术设计了，包含有支架和四连杆装置，书写板设置为通过四连杆装置与支架联接。本专利技术设计了，支架的轮廓线设置为弧形。四附图说明 附图为本专利技术的示意图。五具体实施例方式 附图为本专利技术的一个实施例，结合附图具体说明本实施例，包含有支架I、书写板2和四连杆装置3，书写板2设置为多块并设置为紧密排列成一块板体，书写板2设置为通过四连杆装置3与支架I联接。在本实施例中，支架I的轮廓线设置为弧形。在使用本实施例时，教师在书写板2上进行书写后，当教师需要对该部分进行重点教学时，可以移动该部分的书...
【技术保护点】
一种用于小学生的黑板；其特征是：包含有可以前后移动上下倾斜的书写板（2），书写板（2）设置为多块并设置为紧密排列成一块板体。
【技术特征摘要】
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