【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用装置，具体的说涉及一种画线装置。
技术介绍
在许多课程的教学和练习中，都需要画平行线，如在音乐课上画五线谱等，教师在课堂上教课时，经常将五线谱画在黑板上，通常是老师通过直尺和三角尺配合使用将五条平行线画出，费时费力，操作不方便，并且不易保证五条线之间的间距。
技术实现思路
本技术所要解决的问题是提供一种省时省力、操作方便的画线装置。为解决上述问题，本技术所采用的技术方案是一种画线装置，包括滑杆和支撑杆，所述滑杆的一端设置有凹槽，所述滑杆和支撑杆相垂直设置，所述支撑杆穿过凹槽，所述支撑杆的两端分别设置有吸盘，所述滑杆上设置有若干个粉笔套，所述滑杆上设置有把手。一种具体优化方案，所述粉笔套的数量为五个，五个粉笔套沿滑杆的纵向设置。本技术采取以上技术方案，具有以下优点使用时，将粉笔安装在粉笔套内，将支撑杆通过吸盘固定在黑板上，然后通过把手使滑杆沿支撑杆的纵向滑动，同时将五条线画出，省时省力，操作方便，能够保证相邻的平行线之间的间距均相等。以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图说明附图I为本技术实施例中一种画线装置的结构示意图；附图2为附图I的右视图。图中I-滑杆；2-凹槽；3-把手；4_粉笔套；5-粉笔；6-吸盘；7_支撑杆。具体实施方式实施例如附图I和附图2所示，一种画线装置，包括滑杆I和支撑杆7，所述滑杆I的一端设置有凹槽2，所述滑杆I和支撑杆7相垂直设置，所述支撑杆7穿过凹槽2，所述支撑杆7的两端分别设置有吸盘6，所述滑杆I上设置有若干个粉笔套4，粉笔套4内设置有粉笔5，所述滑杆I上设置有把手3。、所述粉笔套4的数量为五个，五个粉笔套...
【技术保护点】
一种画线装置，包括滑杆(1)和支撑杆(7)，所述滑杆(1)的一端设置有凹槽(2)，其特征在于：所述滑杆(1)和支撑杆(7)相垂直设置，所述支撑杆(7)穿过凹槽(2)，所述支撑杆(7)的两端分别设置有吸盘(6)，所述滑杆(1)上设置有若干个粉笔套(4)，所述滑杆(1)上设置有把手(3)。
【技术特征摘要】
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