一种动漫衍生积木的彩绘方法技术

本发明专利技术的一种动漫彩绘衍生积木的彩绘方法，摒弃现有的塑料染色和木质动漫积木贴纸的传统工艺，采用植物提纯环保白色涂层为衬底色，尤其采用自动彩绘机喷涂，解决了传统工艺手工染色和贴纸的弊端，实现了动漫衍生彩绘积木从单一手工染色喷色着色向多层色次自动彩绘工艺的过渡，实现了生产技术的产业化变革。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于动漫积木领域。具体涉及一种应用在动漫衍生积木上的彩绘方法。
技术介绍
公知的动漫衍生积木有平面和立体两种，所制材质又分为立方的木头或固体塑料两类。其动漫衍生积木的表面上均装饰着染色字母或贴纸图画，可进行不同的排列或进行建筑活动等，并可拼搭各种动物图形或器物模型。动漫衍生积木虽有各种样式，但主要针对儿童消费者的不同年龄段分为几大类 I、感知趣味性动漫衍生积木这类动漫衍生积木主要针对0-1岁幼儿开发的，由于I岁前的儿童还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的动漫衍生积木，对他们来说意义不是很大，因此开发感知趣味性动漫衍生积木。如布动漫衍生积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让儿童感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬动漫衍生积木碰伤儿童。当然，这阶段的幼儿喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质动漫衍生积木还是固体塑料，都要安全无毒。2、轻便型动漫衍生积木这类动漫衍生积木主要针对1-2岁幼儿开发的，I岁多的幼儿空间意识正在形成，轻便型的动漫衍生积木，幼儿会更喜欢玩。由于这时期幼儿的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此这种轻便的动漫衍生积木可防止倒塌时不会砸伤幼儿。设计的动漫衍生积木块不可太大，以便于幼儿抓握。3、标准型动漫衍生积木是针对2-3岁儿童开发的，2岁多的儿童空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，给他选择标准的动漫衍生积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短动漫衍生积木加起来的长度正好等于一块长动漫衍生积木等。这种动漫衍生积木可以给儿童更多的创造和表现空间。4、启迪智慧型动漫衍生积木这类动漫衍生积木是针对3-4岁儿童开发的，主要锻炼儿童的手眼协调能力，堆动漫衍生积木时，儿童需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展。将零散的动漫衍生积木堆出复杂的物体，还可以锻炼手眼协调能力。5、智力型动漫衍生积木这类动漫衍生积木是针对4-5岁学龄前儿童开发的，通过动漫衍生积木中的排列，接合，环形，对称等，让儿童涉及到比例，对称等问题，有利于儿童数概念的早期认识，训练儿童手眼协调能力和综合运用多种不同种类的动漫衍生积木共同搭建实物。培养他们的想象力和创造力。上述几大类动漫衍生积木根据不同的动漫衍生积木又划归几种培养模式1.培养观察力让儿童搭建生活中常见的房子之类的物体，诱导其学会观察，然后在玩的过程中，把日常生活中观察到的事物用动漫衍生积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。2.培养交往能力让儿童和别的小朋友一起搭动漫衍生积木，这比一个人玩更有趣。通过儿童们一起搭动漫衍生积木，相互间激发灵感，使其玩得更认真，培养儿童与人相处的能力。3.培养自信力由于搭动漫衍生积木的过程完全可以由儿童自己控制，可培养儿童带来满足感和自信心。4.培养综合创新能力儿童在玩动漫衍生积木过程中，不仅可学到很多数学知识，培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等。还认识几何图形，通过搭建动漫衍生积木的形状、大小、长短的各不相同，儿童可以通过动漫衍生积木来区分几何形体，如长方体、正方体、圆柱体等。标准动漫衍生积木具有一定的尺寸和比例，儿童在摆弄过程中，可以感知动漫衍生积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等，培养综合创新能力。以上四类培养模式，具体使用时又分为九种游戏方法(一)、建宝塔给儿童准备几块方形、圆形动漫衍生积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体动漫衍生积木当房顶。玩动漫衍生积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。儿童会逐渐明白，动漫衍生积木越多，就越能搭出复杂的物体；搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，儿童知道了大的动漫衍生积木放下面，小的动漫衍生积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地，儿童就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。(二)、找图形先教儿童认识各种几何图形的动漫衍生积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的动漫衍生积木，让他从一堆动漫衍生积木中准确地找出来。还可以和儿童比赛，看谁？找得又快又准。这可以让儿童了解几何图形，对培养儿 童的观察力和记忆力也有好处。(三)、加倍把两个相同的长方形的动漫衍生积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助儿童了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，儿童需要用眼睛观察不同形状的动漫衍生积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。(四)、对数字准备一套标有数字的动漫衍生积木。你先根据动漫衍生积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让儿童根据下一个数字，把相应的数字动漫衍生积木放到上面去。要是放错了动漫衍生积木，或者在放的过程中把原？来码好的动漫衍生积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助儿童理解数字之间的关系，使儿童对数字的概念更加动漫衍生积木清晰。(五)、谁的动漫衍生积木多先是妈妈和儿童各分得数量相等的动漫衍生积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块动漫衍生积木。玩3次以后，数一下双方各自拥有的动漫衍生积木数量。这个游戏可以使儿童理解多与少的差别，对加减法有最初的体会。(六)、构建空间概念儿童很喜欢用动漫衍生积木搭建漂亮的建筑物。在建造的时候，他要想象每块动漫衍生积木在建筑物中的位置，然后将每块动漫衍生积木摆放在最适当的地方，这就是空间感的基础。(七)、动漫衍生积木倒了 把动漫衍生积木一块块码起来，码到一定高度时，让儿童用手去推倒。看到动漫衍生积木倒下来的样子，儿童通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对儿童来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。(八)、弯弯曲曲的小路教儿童把长条动漫衍生积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给儿童一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到动漫衍生积木。这可以锻炼儿童目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。(九)、打保龄球先把不同颜色的圆柱体动漫衍生积木排列成倒三角形，然后让儿童离开一段距离，拿一个球滚向动漫衍生积木，将动漫衍生积木碰倒。随着儿童能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求儿童具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。(十)、多米诺骨牌把动漫衍生积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块动漫衍生积木，欣赏动漫衍生积木按次序倒下的有趣景象。在动漫衍生积木的摆放过程中，儿童需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作精确和高度集中注意力。动漫衍生积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的动漫衍生积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌；用动漫衍生积木盖房子，儿童会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭动漫衍生积木之前，儿童要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养建立科学思维大有好处。在教儿童游戏方法的同时不要一次把新买的动漫衍生积木全部倒出来让儿童玩。这不利于儿童集中注意力，因为一次面对太多的东西，儿童会很难作选择。可根据儿童的年龄和能力，逐渐增加动漫衍生积木的数量。同时注意，提供的动漫衍生积木形本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种动漫衍生积木的彩绘方法，其特征在于：本专利技术选用按加工尺寸切好的本色原木为动漫衍生积木的彩绘基材，积木的彩绘基材是市场上出售的松木切条制成，其中层彩绘衬底色是涂刮的植物提纯环保白色涂层，积木表面是透明涂层，彩绘时，先将待喷涂积木固定在彩绘机上，再将设计好的图案输入彩绘机，对应积木位置后开始自动彩绘彩色图案。由于中层彩绘衬底色为白色，可在积木上喷出多彩的动漫彩绘图案，从而构成一种新颖别致、色彩斑斓的动漫衍生积本彩绘。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：罗潺潺，陈桂福，罗粤涛，陈桂道，罗成坤，罗晓玲，
申请(专利权)人：太仓市德兰树片画设备科技有限公司，
类型：发明
国别省市：