【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用教具,具体涉及一种会计电算化教学用组合式实用实验装置。
技术介绍
随着计算机技术的普及与应用,会计电算化教学对于实验教学环境也提出了新的要求,这对于会计教学中传统手工记账形式的操作训练提出了挑战,因为在现实的会计工 作中,要求在校的学生必须掌握会计电算化的操作技能。现在的条件下,需要有一种既能够进行传统财务训练,又能满足现代计算机教学的实验装置。
技术实现思路
为克服上述现有技术的不足,本技术提供一种会计电算化教学用组合式实用实验装置。本技术是这样实现的一种会计电算化教学用组合式实用实验装置,由框体、平板、键盘槽、键盘托盘、隔板、扶手和滑轮组成,框体的顶部设有键盘槽、键盘槽内设有键盘托盘、平板通过折页与框体连接,框体的侧面设有扶手,框体内设有两个隔板,框体的底部设有滑轮。本技术结构简单、设计合理,操作使用方便,既能够进行传统形式的记账式财务训练,又能够方便地进行计算机财务教学。附图说明图I为本技术的结构示意图,其中1、框体,2、平板,3、键盘槽,4、键盘托盘,5、隔板,6、扶手,7、滑轮。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步详细说明如图I所示,一种会计电算化教学用组合式实用实验装置,由框体、平板、键盘槽、键盘托盘、隔板、扶手和滑轮组成,框体的顶部设有键盘槽、键盘槽内设有键盘托盘、平板通过折页与框体连接,框体的侧面设有扶手,框体内设有两个隔板,框体的底部设有滑轮。本技术结构简单、设计合理,操作使用方便,既能够进行传统形式的记账式财务训练,又能够方便地进行计算机财务教学。
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种会计电算化教学用组合式实用实验装置,由框体、平板、键盘槽、键盘托盘、隔板、扶手和滑轮组成,其特征在于框体的顶部...
【专利技术属性】
技术研发人员:邵华清,金鑫,王云峰,杨柳,王斌,张宗利,
申请(专利权)人:佳木斯大学,
类型:实用新型
国别省市: