【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种木制玩具，尤其是一种拆装工具车玩具。
技术介绍
目前，木制玩具的种类繁多，一直深受小孩子们的喜爱。但是目前的玩具大同小异，结构简单，小孩子很容易厌倦。而且大多木制玩具是拼装类玩具，而大多数拼装类玩具只能拼成的类型只有一种，无法拼装出多种类型的，而且拼装起来的玩具只能堆放在桌面上观看，不能拿来玩耍。
技术实现思路
本技术要解决上述现有技术的缺点，提供一种拆装工具车玩具，由多种部件通过螺丝固定连接，可提高孩子们的动手能力和动脑能力，拼装出多种形状的模型。本技术解决其技术问题采用的技术方案这种拆装工具车玩具，包括主体，主体包括安装有车轮的底板，底板的前端两侧设有侧板，两侧板之间的顶面设有顶盖，两侧板之间的前端面设有挡板，挡板上设有一对螺丝；在底板的后端设有支撑板，支撑板支撑有顶板的一端，顶板的另一端固定在两侧板之间；在底板与顶板之间的两侧边设有横竖交错的连杆。这样通过各个部件拼装成工具车的模型，拼装成的模型结构牢固。为了更进一步完善主体上的各个部件通过螺丝固定连接，顶板设有一组竖直插在顶板上的棒子，并且该拆装工具车玩具还包括扳手、锤子、螺丝刀。其中顶板、支撑板、连杆、底板、车轮、侧板、螺丝、挡板、顶盖拼装成各种飞机模型、桌子模型、椅子模型、机器人模型。拼装方式多种多样，玩法很多，提高小孩子们的兴趣。本技术有益的效果是本技术通过各个部件拼装成不同形状的模型，通过螺丝固定，不仅适用于观赏，而且牢固程度高，适用于儿童玩耍，有利于广泛推广。附图说明图I为本技术的正面结构示意图；图2为本技术的背面结构示意图；图3为本技术整体结构的爆炸分解图。附图标记说明主体I...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种拆装工具车玩具，包括主体(I)，其特征是所述主体(I)包括安装有车轮(6)的底板(5)，底板(5)的前端两侧设有侧板(10)，两侧板(10)之间的顶面设有顶盖(13)，两侧板(10)之间的前端面设有挡板(12)，挡板(12)上设有一对螺丝(11);在底板(5)的后端设有支撑板(3)，支撑板(3)支撑有顶板(2)的一端，顶板(2)的另一端固定在两侧板(10)之间；在...
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