本发明专利技术公开一种教学互动学习软件，以初中/高中三年所学全部课程为横坐标，以课改前及课改后58个版本的教材为纵坐标，包括题库管理单元、试卷生成单元和互动学习平台，所述的题库管理单元分别与试卷生成单元和互动学习平台相连接，教师通过题库管理单元导入教学信息后生成试卷或者在线出题，让学生自主学习。通过上述方式，本发明专利技术提供了一种教学互动学习软件法，不仅能有效和全面地测试学生的知识，也能大大提高各科教师的教学效率，还减轻了学校每年花费在试卷上的财务和精力，同时，学校的教学质量及教研水平也能提升一个新高度。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及系统软件领域，尤其涉及ー种教学互动学习软件。
技术介绍
目前学校教学主要还是沿袭传统的教学模式，几十年来还没有大的突破和发展，传统的教学是“讲授-接受”的教学模式，教师重在讲解，学生被动学习，參与的热情不高，无法提高学生对学习的热情和兴趣，同时也对教学的效果无法得到一个及时的了解掌握。随着应试教育想素质教育的转变和信息时 代的到来，传统的教学模式日益显示出它的弊端。师生之间越来越需要更多的互动交流，以及时了解学生学习心态和对知识的掌握，并让学生尽量地參与到教学的互动环节中来，激发和提高学习兴趣，改变传统教学中形成的习惯模式，使学生变得更加积极主动地參与配合教学，教师可以及时了解学生对知识的掌握程度，结合调整教学速度，形成教学上的真正互动，达到提高学生学习效果和提升素质教育的目的。随着课改的进行，多祥化的教辅资料应运而生，学校很难挑选适合自己教师教学、学生学习的资料，以至于给学校的教学管理、考试管理带来了诸多困难。
技术实现思路
本专利技术主要解决的技术问题是提供了ー种教学互动学习软件，利用网络资源共享和数据库信息的优势，结合新课标的各辅导材料，将各科习题和资料有效的汇编、整合，形成了能横向联合又能纵向发展的教学资源库，使教学资源可以取百师之长，取试题之精髄，使教学工作更具针对性和全面性。为了实现上述目的，本专利技术的技术方案是，提供了ー种教学互动学习软件，以初中/高中三年所学全部课程为横坐标，以课改前及课改后58个版本的教材为纵坐标，包括题库管理単元、试卷生成単元和互动学习平台，所述的题库管理単元分别与试卷生成単元和互动学习平台相连接，教师通过题库管理单元导入教学信息后生成试卷或者在线出题，让学生自主学习。在本专利技术ー个较佳实施例中，所述的题库管理単元包括权限设置、教学信息导入\导出和数据库的备份\恢复。在本专利技术ー个较佳实施例中，所述的题库管理単元用于每位教师将自己教学过程中分析、总结的经典试题录入学校题库，日积月累学校自己的题库系统不断壮大，将优秀教师精选课程信息存入系统，为学校建立丰富的教学资源，教师出卷时可以有更多试题内容。在本专利技术ー个较佳实施例中，所述的试卷生成単元包括自动生成试卷、按教学大纲生成、精选试题篮。在本专利技术ー个较佳实施例中，所述的互动学习平台包括访问、在线出题、在线答题、阅卷和成绩查询。在本专利技术ー个较佳实施例中，所述的互动学习平台用于教师网上布置练习、批改作业，学生在家通过Internet完成作业、查询成绩。本专利技术的ー种教学互动学习软件，以初中/高中三年所学全部课程为横坐标，以课改前及课改后58个版本的教材为纵坐标，采用树的结构将知识点紧密结合起来，不仅能有效和全面地测试学生的知识，也能大大提高各科教师的教学效率，还减轻了学校每年花费在试卷上的财务和精力，同时，学校的教学质量及教研水平也能提升ー个新高度。附图说明图I是本专利技术教学互动学习软件ー较佳实施例的结构示意图。具体实施例方式下面结合附图对本专利技术的较佳实施例进行详细阐述，以使本专利技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本专利技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。 如图I所示，为本专利技术教学互动学习软件ー较佳实施例的结构示意图。该教学互动学习软件，以初中/高中三年所学全部课程为横坐标，以课改前及课改后58个版本的教材为纵坐标，包括题库管理単元、试卷生成単元和互动学习平台，题库管理単元分别与试卷生成単元和互动学习平台相连接，教师通过题库管理单元导入教学信息后生成试卷或者在线出题，让学生自主学习。本专利技术中的题库管理単元包括权限设置、教学信息导入\导出和数据库的备份\恢复。权限设置，限制不同用户权利，保证个人隐私；教学信息导入\导出，教师可以根据自身具体情况添加知识节点，导入\导出文本、视频等多种形式的文件，各种格式的试卷、教案、课件均可直接导出查看，便于教师使用；数据库的备份\恢复，为防止数据库意外被破坏，可通过备份数据库进行保存，在数据库不慎遭到破坏时即可通过备份恢复。试卷生成单元包括自动生成试卷、按教学大纲生成、精选试题篮。自动生成教师只需选择试卷覆盖的知识节点，设定题型分数比例，系统将随机生成一套完整的试卷；按教学大纲生成介于自动生成与精选试题篮之间的半自动化生成方式，教师可以分配各知识节点下的试题数目、分数，但在试卷生成前看不到具体试卷内容；精选试题篮教师可以ー道题一道题挑选，完全按照教师意愿生成试卷。互动学习平台包括访问、在线出题、在线答题、阅卷和成绩查询。考试不在受地理位置的限制，教师可以将试卷信息发布在Internet网络上，学生可以通过访问，在线答题，方便教师随时考察学生的学习情況。题库管理单元 每位教师将自己教学过程中分析、总结的经典试题录入学校题库，日积月累学校自己的题库系统不断壮大，教师出卷时可以有更多试题内容。将优秀教师精选课程信息存入系统，为学校建立丰富的教学资源，学校将不再因教师的流动性而过多的影响教学工作的进行。试卷生成单元 为满足教师不同时期不同考察目的，系统提供了自动生成试卷、按教学大纲生成试卷、精选试题篮三种形式全方位满足教师需求。真正实现不同教学阶段、不同针对性的考试要求，便于教师随时了解学生学习进度。互动学习平台基于网络教室、校园网以及Internet网上练习、考试。教师网上布置练习、批改作业，学生在家通过Internet完成作业、查询成绩。管理员通过安全高效的C/S模式对考生、题库、试卷进行管理，性能稳定高效。考生考试及查分、教师阅卷采用B/S模式开发，无需安装客户端，便于维护和升级，并且能够与学校现有的Internet集成。机构管理员管理题库，指定题库的保密和共享，允许学校管理员布置和安排本学校的考试，学校管理员可以下放权限和任务，让系统的管理更轻松。本专利技术的ー种教学互动学习软件，以初中/高中三年所学全部课程为横坐标，以课改前及课改后58个版本的教材为纵坐标，采用树的结构将知识点紧密结合起来，不仅能有效和全面地测试学生的知识，也能大大提高各科教师的教学效率，还减轻了学校每年花费在试卷上的财务和精力，同时，学校的教学质量及教研水平也能提升ー个新高度。以上所述，仅为本专利技术的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本专利技术所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳动想到的变化或 替换，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。因此，本专利技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.ー种教学互动学习软件，其特征在干，以初中/高中三年所学全部课程为横坐标，以课改前及课改后58个版本的教材为纵坐标，包括题库管理単元、试卷生成単元和互动学习平台，所述的题库管理単元分别与试卷生成単元和互动学习平台相连接，教师通过题库管理单元导入教学信息后生成试卷或者在线出題，让学生自主学习。2.根据权利要求I所述的教学互动学习软件，其特征在于，所述的题库管理単元包括权限设置、教学信息导入\导出和数据库的备份\恢复。3.根据权利要求I所述的教学互动学习软件，其特征在于，所述的题库管理単元用于每位教师将自己教学过程中分析、总结的...
【专利技术属性】
技术研发人员：王介生，葛长伟，冯春瑾，
申请(专利权)人：苏州奇可思信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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