【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用品
,尤其涉及一体式多功能书立。
技术介绍
目前,学生功课学习压カ大,尤其是高中生,大量的功课使学生书本众多,学生放置书本的方式一般是将书本平放在课桌上,使书本层叠防止,这样占用较大面积,而且一般的书立往往承受不住大量的书本,在一取一放的过程中会使书立松弛,影响夹书的效果,经常出现东倒西歪的现象,甚至书籍完全倒下,书本夹持效果不好。另外,还有ー种是左右书夹相对固定在一起,这种书立虽然能防止书籍倒下,但左右书夹之间的间隙不可调节,灵活性较差。为此有人对现有的技术进行了改进,如国家知识产权局于2011年08月24日公开的由王子豪设计的、专利号为201120042013. 7、名称为高中生专用一体式书立的技术专利,它包括左书夹和右书夹,所述的左书夹和右书夹的两侧均设有防倒装置,所述的左书夹和右书夹之间固定设有弹性带,所述防倒装置上设有笔筒,笔筒外壁上设有存放课程表的透明袋。采用这种方式结构简单,设计合理,能防止书籍掉落,而且间隙可调,夹持性能好,能有效增加桌面使用面积,提高学生学习效率。其缺点是学生有大量的试卷需要存放,而现有技术无法满足由于科目众多,试卷容易混乱存放的现状,学生在课堂上翻找费时费力,影响听课效率。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单,方便试卷取放的一体式多功能书立。本技术为实现上述目的所采用的技术方案是一体式多功能书立,包括左书夹和右书夹,所述的左书夹和右书夹的两侧均设有防倒装置,所述的左书夹和右书夹之间固定设有弹性带,所述防倒装置上设有笔筒,笔筒外壁上设有存放课程表的透明袋,其特征在于,所述的左书夹和右书夹内侧设 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一体式多功能书立,包括左书夹和右书夹,所述的左书夹和右书夹的两侧均设有防倒装置,所述的左书夹和右书夹之间固定设有弹性带,所述防倒装置上设有笔筒,笔筒外壁上设有存放课程表的透明袋,其特征在于,所述的左书夹和右书夹内侧设...
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