本实用新型专利技术公开了一种简易式柱体演示器，属于教学用具。其结构由顶边示意棒、底边示意棒及侧面示意膜构成，侧面示意膜固定在相互平行的顶边示意棒与底边示意棒之间，所述顶边示意棒与底边示意棒均由硬质可塑材料制成，顶边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第一连接组件，底边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第二连接组件。与现有技术相比，本实用新型专利技术的简易式柱体演示器具有使用方便、便于展示展开效果等特点。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其是一种简易式柱体演示器。
技术介绍
目前的几何教学中，老师一般是利用实心柱体模型展示各种柱体(圆柱、棱柱等)。这存在以下不足一，模型体积大，存放或携带不方便；二，无法展示展开图的形状及展开图上各种特征线条的位置，不利于学生理解。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对上述现有技术中的不足提供一种使用方便、便于展示展开效果的简易式柱体演示器。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是简易式柱体演示器，由顶边示意棒、底边示意棒及侧面示意膜构成，侧面示意膜固定在相互平行的顶边示意棒与底边示意棒之间，所述顶边示意棒与底边示意棒均由硬质可塑材料制成，顶边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第一连接组件，底边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第二连接组件。所述第一连接组件及第二连接组件均由固定在顶边示意棒一端的插头及设置在顶边示意棒另外一端的插孔构成，插头与插孔可相互插接。本技术的简易式柱体演示器与现有技术相比，具有以下突出地有益效果(一 )体积小，存放或携带方便；(二)可以展开演示，利于学生理解展开图的形状及特征线条的位置。附图说明附图I是本技术简易式柱体演示器实施例一的结构示意图；附图2是本技术简易式柱体演示器实施例二的结构示意图。具体实施方式参照说明书附图对本技术的简易式柱体演示器作以下详细地说明。实施例一如附图I所示，本技术的简易式柱体演示器由顶边示意棒I、底边示意棒2及侧面示意膜3构成。侧面示意膜3固定在相互平行的顶边示意棒I与底边示意棒2之间。所述顶边示意棒I与底边示意棒2等长，且均由硬质可塑材料制成。顶边示意棒I 和底边示意棒2的一端均固定有插头4,另一端均开有插孔5,插头4与插孔5可以相互插接。教学过程中，利用插头4、插孔5使顶边示意棒I和底边示意棒2均首尾连接，然后根据需要将顶边示意棒I和底边示意棒2折成需要的圆形或多边形即可。实施例二如附图2所示，该实施例的简易式柱体演示器的结构与实施例一中演示器的结构基本相同，只是顶边示意棒I的长度小于底边示意棒2的长度。权利要求1.简易式柱体演示器，其特征在于，由顶边示意棒、底边示意棒及侧面示意膜构成，侧面示意膜固定在相互平行的顶边示意棒与底边示意棒之间，所述顶边示意棒与底边示意棒均由硬质可塑材料制成，顶边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第一连接组件， 底边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第二连接组件。2.根据权利要求I所述的简易式柱体演示器，其特征在于，所述第一连接组件及第二连接组件均由固定在顶边示意棒一端的插头及设置在顶边示意棒另外一端的插孔构成，插头与插孔可相互插接。专利摘要本技术公开了一种简易式柱体演示器，属于教学用具。其结构由顶边示意棒、底边示意棒及侧面示意膜构成，侧面示意膜固定在相互平行的顶边示意棒与底边示意棒之间，所述顶边示意棒与底边示意棒均由硬质可塑材料制成，顶边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第一连接组件，底边示意棒的首端和尾端分别设有可相互连接的第二连接组件。与现有技术相比，本技术的简易式柱体演示器具有使用方便、便于展示展开效果等特点。文档编号G09B23/04GK202352175SQ201120576128公开日2012年7月25日 申请日期2011年12月22日 优先权日2011年12月22日专利技术者杜娟 申请人:杜娟本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：杜娟，
申请(专利权)人：杜娟，
类型：实用新型
国别省市：
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