【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种日常学习用品，特别涉及一种建筑学学生教室专用设计书桌。
技术介绍
目前建筑学学生所使用的设计书桌 ，普遍存在着储藏空间不足、拿取物品不方便的缺点，不能满足学生使用图板绘图时的各种需求，从而影响学习效果。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种桌面可调、存储物方便的建筑学学生教室专用设计书桌。本技术是通过如下技术方案实现的一种建筑学学生教室专用设计书桌，其特征是包括桌面，桌面下连接伸缩桌腿，桌面前侧设有折叠盖板，桌面左右两侧分别设有储物格和储纸筒，桌面内侧安装有可拆卸的格状筐，桌面下侧左右分别设有电脑柜和抽屉组合。本技术的有益效果是该建筑学学生教室专用设计书桌，结构设计合理巧妙，设有各种建筑学生设计用工具的存储装置，便于存放和拿取，为建筑设计学习提供了良好的条件。以下结合附图对本技术作进一步的说明。附图I为本技术建筑学学生教室专用设计书桌的结构示意图。图中，I桌面，2伸缩桌腿，3折叠盖板，4储物格，5储纸筒，6格状筐，7电脑柜，8抽屉组合。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。图I中，该建筑学学生教室专用设计书桌，包括桌面1，桌面I下连接伸缩桌腿2，桌面I前侧设有折叠盖板3，桌面I左右两侧分别设有储物格4和储纸筒5，桌面I内侧安装有可拆卸的格状筐6，桌面I下侧左右分别设有电脑柜7和抽屉组合8。在使用时，通过调节伸缩桌腿2，可调节桌面I倾斜的角度，以满足Al画板的不同角度。储物格4可以用来放置铅笔、圆规等绘图工具，格状筐6用来盛放马克笔，格状筐6不用时可拆卸，电脑柜7可放置电脑，可以满足学生到高年级后电脑的使用情况，抽屉组合8满...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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