【技术实现步骤摘要】
本技术属学习用具，具体涉及一种儿童专用学习课桌。
技术介绍
儿童近视是一个比较普遍的问题，分析造成近视的原因主要是由儿童学习时坐姿不端正，尤其是做作业时，由于自控能力差，经常趴在课桌上书写，眼睛与课本或作业本距离过近，引起眼睛长期疲劳所致。而目前市场上所售的，当视距近时进行声音提示来预防儿童近视的学习课桌，其结构复杂、成本高、预防近视效果差、使用寿命短，难以被广大儿童的家长所接受和应用。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种通过使儿童学习时，养成良好端正的坐姿习惯，在做作业时能控制保持眼睛与桌面的适宜距离，能有效预防儿童近视的儿童专用学习课桌。本技术的技术方案是一种儿童专用学习课桌，其特征是在课桌的正面边缘上设固定支座，长度可调式支撑杆一端设转轴铰接于固定支座上、另一端设弧形托盘，在长度可调式支撑杆上还设有长度调节锁紧螺母。为防止损伤儿童下颌骨及表皮，增加使用时的舒适感，在弧形托盘的外表面上设柔软弹性材料制成的衬垫。本技术由于采用上述技术方案，使用时，将支撑杆的弧形托盘旋转至桌面上侧，保持支撑杆与桌面垂直，根据儿童的坐高调节支撑杆至适宜的长度，拧紧锁紧螺母，儿童下颌部位位于弧形托盘上即可开始做作业或读书。因而具有能保持眼睛与桌面的距离， 有利于养成儿童良好的读书和做作业的坐姿习惯，预防儿童近视和背柱弯曲的优点。附图说明以下结合附图和具体实施例来对本技术的技术方案做详细说明。 附图是本技术的结构示意图。具体实施方式参考附图，一种儿童专用学习课桌，在课桌5的正面边缘上设固定支座1，长度可调式支撑杆2—端设转轴铰接于固定支座I上、另一端设弧形托盘4，在长度可调式支...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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