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一种英语教学用具包制造技术

技术编号:7571862 阅读:214 留言:0更新日期:2012-07-15 05:11
本实用新型专利技术公开了一种英语教学用辅助工具,尤其公开了一种英语教学用具包。该英语教学用具包,包括包体,其特征在于:所述的包体中间对折为左右两侧,左右两侧通过拉链合在一起。本实用新型专利技术在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述:包体合并后方便提携,打开后完全敞开,便于物品的取放,收纳袋可以方便的收纳需要的物品,结构简单,使用方便。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种英语教学用辅助工具,尤其涉及一种英语教学用具包
技术介绍
随着英语的普及,英语教学工作的地位不断提高,英语教学教具也不断改进,包括音像教学设备不断完善,但是在实际的英语教学中,听力教学使用的教材,还是原始的磁带,磁带可以根据需要专业录制,专业性强,可选择性好,但是在教学过程中不便于携带的缺点日益显著,有时是磁带,不像U盘占用面积小,可以装在口袋中,因此,英语教学过程中需要将课本、听力习题、磁带及其他物品一并携带,不见不方便,而且还容易损坏。
技术实现思路
本技术提出一种新型英语教学用具包,该英语教学用具包,针对性强,收纳性好,方便简单,易于使用。本技术解决上述技术问题所采用的技术方案如下面所描述一种英语教学用具包,包括包体,其特征在于所述的包体中间对折为左右两侧,左右两侧通过拉链合在一起。进一步地,优选的结构是,所述包体上方左右两侧均设置有提手。进一步地,优选的结构是,所述包体一侧设置有若干收纳袋。本技术在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述包体合并后方便提携,打开后完全敞开,便于物品的取放,收纳袋可以方便的收纳需要的物品,结构简单,使用方便。附图说明通过以下结合附图对其示例性实施例进行的描述,本专利技术上述特征和优点将会变得更加清楚和容易理解。图1是本技术英语教学用具包结构示意图;图中,1包体,2拉链,3提手,4收纳袋。具体实施方式以下结合附图对本技术进行详细的描述。图1是本技术英语教学用具包结构示意图;如图所示,该装置包括包体1,拉链2,提手3,收纳袋4。其中,包体1中间对折为左右两侧,左右两侧通过拉链2合在一起。包体1上方左右两侧均设置有提手3。包体1 一侧设置有若干收纳袋4。包体1合并后方便提携,打开后完全敞开,便于物品的取放,收纳袋4可以方便的收纳需要的物品,结构简单,使用方便。需要注意的是,上述具体实施例是示例性的,在本技术的上述教导下,本领域技术人员可以在上述实施例的基础上进行各种改进和变形,而这些改进或者变形落在本技术的保护范围内。 本领域技术人员应该明白,上面的具体描述只是为了解释本技术的目的,并非用于限制本技术。本技术的保护范围由权利要求及其等同物限定。权利要求1.一种英语教学用具包,包括包体,其特征在于所述的包体中间对折为左右两侧,左右两侧通过拉链合在一起。2.根据权利要求1所述的英语教学用具包,其特征在于所述包体上方左右两侧均设置有提手。3.根据权利要求1所述的英语教学用具包,其特征在于所述包体一侧设置有若干收纳袋。专利摘要本技术公开了一种英语教学用辅助工具,尤其公开了一种英语教学用具包。该英语教学用具包,包括包体,其特征在于所述的包体中间对折为左右两侧,左右两侧通过拉链合在一起。本技术在采取了上述技术方案的有益效果如下面所描述包体合并后方便提携,打开后完全敞开,便于物品的取放,收纳袋可以方便的收纳需要的物品,结构简单,使用方便。文档编号A45C11/24GK202311762SQ20112049030公开日2012年7月11日 申请日期2011年12月1日 优先权日2011年12月1日专利技术者穆笑同 申请人:德州学院本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:穆笑同
申请(专利权)人:德州学院
类型:实用新型
国别省市:

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