本实用新型专利技术提供了一种政治教学装置，包括：底板；多个印刷有教学内容的磁性吸板，磁性吸板磁性吸附在底板上；磁性吸板具有相对设置的第一侧和第二侧，在第一侧上设置有多个凹槽，在第二侧上设置有多个凸起。本实用新型专利技术通过磁性吸板上的凹槽和凸起，可以将多个磁性吸板组合起来，以便将多个组合起来的磁性吸板同时整体地移动到新的位置，给教学带来了很大方便。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，更具体地，涉及一种政治教学装置。
技术介绍
在政治教学时，教师需要在黑板上书写大量的条目行文，这样不仅增加了教师的工作量，而且会浪费很多时间。为了方便教学，有很多教师使用磁性吸板进行教学，这些磁性吸板上印刷有教学内容，使用时只要将其吸附到底板上即可。但是，这种磁性吸板往往具有多个，当需要移动时，必须一个一个地移动，因此，移动起来很不方便，也很容易出错。
技术实现思路
本技术旨在提供一种政治教学装置，以解决现有技术的磁性吸板整体移动不方便的问题。为解决上述技术问题，根据本技术的一个方面，提供了一种政治教学装置，包括底板；多个印刷有教学内容的磁性吸板，磁性吸板磁性吸附在底板上；磁性吸板具有相对设置的第一侧和第二侧，在第一侧上设置有多个凹槽，在第二侧上设置有多个凸起。进一步地，凸起的两侧是向凸起的内部凹入的凹弧。本技术通过磁性吸板上的凹槽和凸起，可以将多个磁性吸板组合起来，以便将多个组合起来的磁性吸板同时整体地移动到新的位置，给教学带来了很大方便。附图说明构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中图1示意性示出了本技术中的本技术的整体结构示意图；以及图2示意性示出了图1的A部放大图。图中附图标记10、底板；20、磁性吸板；21、凸起；22、凹槽。具体实施方式以下结合附图对本技术的实施例进行详细说明，但是本技术可以由权利要求限定和覆盖的多种不同方式实施。如图1和图2所示，本技术中的政治教学装置包括底板10 ；多个印刷有教学内容的磁性吸板20，磁性吸板20磁性吸附在底板10上；磁性吸板20具有相对设置的第一侧和第二侧，在第一侧上设置有多个凹槽22，在第二侧上设置有多个凸起21。因此，两个磁性吸板20之间可以卡合在一起，即将一个磁性吸板20上的凸起21和另一个磁性吸板20上的凹槽22相配合，将两个磁性吸板20组合起来。同理，还可以将更多的磁性吸板20组件起来。这样，当需要将多个磁性吸板移动时，只需要将组合起来的多个磁性吸板一起推动， 即可完成多个磁性吸板的移动。整个移动过程中，不会改变多个磁性吸板之间的位置关系和层次关系，给教学带来很大方便。优选地，凸起21的两侧是向凸起21的内部凹入的凹弧，以防止在移动的过程中， 相邻的两个磁性吸板脱离。本技术通过磁性吸板上的凹槽和凸起，可以将多个磁性吸板组合起来，以便将多个组合起来的磁性吸板同时整体地移动到新的位置，给教学带来了很大方便。以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。权利要求1.一种政治教学装置，其特征在于，包括底板(10)；多个印刷有教学内容的磁性吸板(20)，所述磁性吸板00)磁性吸附在所述底板(10)上；所述磁性吸板00)具有相对设置的第一侧和第二侧，在所述第一侧上设置有多个凹槽(22)，在所述第二侧上设置有多个凸起01)。2.根据权利要求1所述的政治教学装置，其特征在于，所述凸起的两侧是向所述凸起的内部凹入的凹弧。专利摘要本技术提供了一种政治教学装置，包括底板；多个印刷有教学内容的磁性吸板，磁性吸板磁性吸附在底板上；磁性吸板具有相对设置的第一侧和第二侧，在第一侧上设置有多个凹槽，在第二侧上设置有多个凸起。本技术通过磁性吸板上的凹槽和凸起，可以将多个磁性吸板组合起来，以便将多个组合起来的磁性吸板同时整体地移动到新的位置，给教学带来了很大方便。文档编号G09B19/00GK202331916SQ20112057934公开日2012年7月11日 申请日期2011年12月12日 优先权日2011年12月12日专利技术者孔飞 申请人:孔飞本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：孔飞，
申请(专利权)人：孔飞，
类型：实用新型
国别省市：
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