教室灯光智能控制装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种由单片机为核心控制器的教室灯光智能控制装置。控制装置单片机通过2个设置为外部中断的IO口的管脚与红外接收器电路电连接，通过12个设置为输入的IO口的管脚分别与键盘输入器、实时时钟、数据存储器和温度检测器电路电连接，通过13个设置为输出的IO口分别与液晶显示器、语音提示器和可调延时继电控制器电路电连接，热释电检测装置通过导线与可调延时继电控制器电路电连接，光线检测器的输出端与可调延时继电控制器电路电连接。本实用新型专利技术具有室内光线检测、红外计数、灯光区域控制、语音提示、室温及时间显示等功能，结构简单，成本低，可靠性高，控制灵敏，智能化程度高，适用于学校等公共场所，可以节约电能。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种控制装置，尤其是对室内灯光分区域进行控制的装置，适用于电能浪费严重的教室等公共场所。
技术介绍
在世界能源紧缺的今天，校园内存在严重的电能浪费现象。在晚上或白天光线较暗的时候同学们常会把灯打开，而且在上自习时尽管人数很少，教室里也是灯火辉煌，而最后走的同学又常常忘记将灯关闭，尽管有些地方会按时断电，但是如果时间没到，教室里空无一人，灯还会一直亮着，这不仅降低了灯管的使用寿命，更重要的是浪费电能，也许每一分、每一秒的浪费是围微不足道的，但若长此以往浪费的电能却是一个巨大的数字，因此对教室灯光分区域的智能控制是有必要的，也是必须的。
技术实现思路
本技术一种教室灯光智能控制装置，通过对教室灯光分区域的智能控制节约了电能。本技术采用的技术方案教室灯光智能控制装置包括单片机1以及外围红外发射接收器2、键盘输入器3、实时时钟4、数据存储器5、温度检测器6、液晶显示器7、语音提示器8、热释电检测装置9光线检测器10、可调延时继电控制器11 ；单片机1通过2个设置为外部中断的IO 口的管脚与红外接收器2电路电连接；通过12个设置为输入的IO 口的管脚分别与键盘输入器3、实时时钟4、数据存储器5和温度检测器6电路电连接；又通过 13个设置为输出的IO 口分别与液晶显示器7、语音提示器8和可调延时继电控制器11电路电连接；热释电检测装置9通过导线与可调延时继电控制器11电路电连接，光线检测器 10的输出端与可调延时继电控制器11电路电连接。所述的单片机1以及外围红外发射接收器2、键盘输入器3、实时时钟4、数据存储器5和温度检测器6、液晶显示器7、语音提示器8、热释电检测装置9光线检测器10、可调延时继电控制器11均采用市场上已有的成熟产品，所述数据存储器可以选用EEPROM存储芯片，单片机1可以选用宏晶STC89C52单片机。本技术有益效果本技术具有室内光线检测、红外计数、灯光区域控制、 语音提示、室温及时间显示等功能，结构简单，成本低，可靠性高，控制灵敏，智能化程度高， 适用于学校等公共场所，可以节约电能。附图说明图1为本技术的系统示意框图；图2为本技术的红外发射接收器示意电路；图3为本技术的热释电检测装置示意电路；图4为本技术的光线检测器示意电路；图5为本技术的可调延时继电控制器示意电路；图中1-单片机、2-红外发射接收器电路、3-键盘输入器电路、4-实时时钟电路、 5-数据存储器电路、6-温度检测器、7-液晶显示器、8-语音提示器电路、9-热释电检测装置电路、10-光线检测器电路、11-可调延时继电控制器电路。具体实施方式下面结合说明书附图对本技术做进一步描述如图1所示单片机1通过12个设置为输入的IO 口的管脚分别与键盘输入器3、 实时时钟4、数据存储器5和温度检测器6电路电连接，分别用于检测教室室温、为教室提供时间信息、保存用户设置的一些信息和设置时间、语音提示、录音、放音、以及系统复位。单片机1通过13个设置为输出的IO 口分别与液晶显示器7、语音提示器8和可调延时继电控制器11电路电连接；光线检测器10的输出端与可调延时继电控制器11电路电连接；热释电检测装置9通过导线与可调延时继电控制器11电路电连接。可以用于显示时间、室内温度、教室人数，用于录音、放音、语音提示，用于检测热释电传感器所在区域有无人。如图2所示红外发射接收器2由红外发射接收对管、振荡电路组成，其中单片机 1的外部中断IO 口分别于红外接收管的输出信号线电连接，红外发射接收对管置于教室入口处两侧；震荡电路输出同多电阻与红外发射二极管串联，红外接收管输出与单片机外部中断电连接，此电路的两对红外发射接收对管分别安装在教室门口两侧，当红外发射与接收管之间没有被人挡住时，红外接受管接收到红外发射信号而输出低电平，当红外发射与接收管之间被人挡住时，红外接受管因收不到红外发射信号而输出高电平因而利用其输出电平的高低可以判断教师有无人进出教室；为了防止外界光的干扰，采用了 555振荡电路输出40K Hz幅值为5V的方波。如图3所示所述热释电检测装置9由热释电传感器、放大电路组成，热释电检测装置9的输出信号线与可调延时继电控制器11的控制信号线电连接，用于检测热释电传感器所在区域有无人，如有人则该区域的照明灯光一直点亮，人走后经过一定的时间后，灯光关闭。如图4所示光线检测器10由光敏电阻、分压电阻、放大器、三极管、发光二极管组成，光敏电阻与分压电阻R9、分压电阻R7与分压电阻R8分压后输入比较器；光线检测器10 的输出与可调延时继电控制器11的控制信号输入端电连接。，当光线强较强时比较器输出低电平，此时关闭总开关，当光线较暗时，输出高电平开启总开关。如图5所示可调延时继电控制器11由可调延时电路、继电器、继电器驱动电路、接线端子组成，可调延时电路11输入与市电火线电连接，输出与灯管驱动电路电连接；电路中输入信号线与三极管Ql的基极相连，为了降低输入阻抗，降低外部干扰，通过一个电阻 R4将三极管Ql的基极连接到地，电容Cl与电位器RlO并联后接到三极管Ql的发射极和地，再由发射极输出到比较器，当有信号输入时，三极管导通电容充电，比较器输出高电平， 信号消失后电容通过电位器RlO放电，当电容两端电压低于R5所分电压时，比较器输出低电平，延时结束。其它的温度检测器，实时时钟，数据存储器，液晶显示器，语音提示器均采用市场上已有的成熟产品，均采用常规的链接方式。 本技术是通过具体实施过程进行说明的，在不脱离本技术范围的情况下，还可以对本技术专利进行各种变换及等同代替，因此，本技术专利不局限于所公开的具体实施过程，而应当包括落入本技术专利权利要求范围内的全部实施方案。权利要求1. 一种教室灯光智能控制装置，其特征在于控制装置包括单片机以及外围红外发射接收器、键盘输入器、实时时钟、数据存储器、温度检测器、液晶显示器、语音提示器、光线检测器、可调延时继电控制器、热释电检测装置；单片机通过2个设置为外部中断的IO 口的管脚与红外接收器电路电连接，通过12个设置为输入的IO 口的管脚分别与键盘输入器、实时时钟、数据存储器和温度检测器电路电连接，通过13个设置为输出的IO 口分别与液晶显示器、语音提示器和可调延时继电控制器电路电连接，热释电检测装置通过导线与可调延时继电控制器电路电连接，光线检测器的输出端与可调延时继电控制器电路电连接。专利摘要本技术提供一种由单片机为核心控制器的教室灯光智能控制装置。控制装置单片机通过2个设置为外部中断的IO口的管脚与红外接收器电路电连接，通过12个设置为输入的IO口的管脚分别与键盘输入器、实时时钟、数据存储器和温度检测器电路电连接，通过13个设置为输出的IO口分别与液晶显示器、语音提示器和可调延时继电控制器电路电连接，热释电检测装置通过导线与可调延时继电控制器电路电连接，光线检测器的输出端与可调延时继电控制器电路电连接。本技术具有室内光线检测、红外计数、灯光区域控制、语音提示、室温及时间显示等功能，结构简单，成本低，可靠性高，控制灵敏，智能化程度高，适用于学校等公共场所，可以节约电能。文档编号H05B37/02GK202310236SQ20本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：徐黎，马锦雄，李瑞东，黄磊，沈晗，卢诚，
申请(专利权)人：昆明理工大学，
类型：实用新型
国别省市：