【技术实现步骤摘要】
本技术涉及绘图用具，具体的说是一种画角笔。
技术介绍
在数学的学习过程中经常需要绘制角度。目前精确绘制角度大多使用量角器，绘制时，一般需要先用直尺画出一条直线，然后以该直线的某一端点为顶点，利用量角器画出构成角度的第二条边的另外一点，再用直尺连接该点和第一条直线的顶点，才能完成角度的绘制，因此使用现有的量角器绘制角度步骤多，比较麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种画角笔，利用该笔可以方便地绘制出所需角度， 使用和调整都很方便，并且实现了一物多用。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是该画角笔，包括量角器，其特征在于在量角器的圆心处通过转轴设有两只绘图笔，在量角器的转轴上固定设有把手， 每只绘图笔都由透明杆、滑筒和笔头构成，滑筒套设在透明杆的前端，透明杆与滑筒之间的连接处设有定位销，笔头设在滑筒的前端。本技术的有益效果在于通过在现有的量角器上旋转连接绘图笔，且绘图笔的长度可以随时可调，可以非常方便地、准确地绘制出所需角度，同时实现了绘制出构成该角度的不同长度的两边，并且还可以作为单独的笔、以及量角器使用，实现了一物多用。附图说明图1为本技术的结构示意图。具体实施方式参照附图1制作本技术。该画角笔，包括量角器1，其特征在于在量角器1 的圆心处通过转轴设有两只绘图笔4，使绘图笔4与量角器1之间呈转动连接，从而调整两绘图笔4之间的角度，在量角器1的转轴上固定设有把手2，每只绘图笔4都由透明杆5、滑筒6和笔头7构成，滑筒6套设在透明杆5的前端，且可以沿透明杆5轴向前后滑动，从而调整绘图笔4的长度，透明杆5与滑筒6之间的连接处设有定位销，从而使绘图笔4的...
【技术保护点】
１．画角笔，包括量角器（１），其特征在于：在量角器（１）的圆心处通过转轴设有两只绘图笔（４），在量角器（１）的转轴上固定设有把手（２），每只绘图笔（４）都由透明杆（５）、滑筒（６）和笔头（７）构成，滑筒（６）套设在透明杆（５）的前端，透明杆（５）与滑筒（６）之间的连接处设有定位销，笔头（７）设在滑筒（６）的前端。
【技术特征摘要】
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